高考地理重要知识点归纳总结

高考地理重要知识点归纳总结

海水热量的收入是太阳辐射。

海水热量的支出是海水蒸发所消耗的热量。

影响海洋表层水温的因素太阳辐射、沿岸地形、气象、洋流等。

海水温度的空间变化规律从赤道向两极递减。

海水温度的垂直变化表层海水温度变化较大，深层海水温度变化不大。

海水对大气温度的调节作用海洋面积广，水量大，而且热容量又很大。

海水中主要盐类物质氯化钠、氯化镁。

盐度的概念1000克海水中所含溶解的盐类物质的总量。

海洋表层盐度的纬度分布规律从南北半球的副热带海区分别向南北两侧递减。

影响海水盐度的因素降水量、蒸发量、洋流、河流淡水汇入(径流量)。

盐度最高的海区和最低的海区红海(亚非交界)、波罗的海(北欧附近)

海水运动的主要形式波浪(风浪)、潮汐(大潮和小潮)、洋流。

洋流的概念海水常年比较稳定地沿着一定方向作大规模的流动。

洋流的成因分类风海流、补偿流(大多南北向)、密度流(直布罗陀海峡)。

风海流的成因盛行风吹拂海面，推动海水随风漂流。

世界洋流模式(低、中纬)反气旋型。北半球为顺时针流动，南半球为反时针流动。

世界洋流模式(中、高纬)北半球中高纬是气旋型大洋环流，呈反时针方向流动。

北印度洋洋流的分布规律冬逆夏顺。冬季洋流向西流，夏季洋流向东流。

北太平洋的洋流分布北赤道暖流、日本暖流、北太平洋暖流、加利福尼亚寒流。

南太平洋的洋流分布南赤道暖流、东澳大利亚暖流、西风漂流、秘鲁寒流。

地理有哪些要背的知识点

注意区分环境污染(大气污染、水污染、固体废弃物污染和噪声污染)和生态破坏(水土流失、土地荒漠化等)两种环境问题的表现，全球气候变暖、臭氧层空洞属于生态破坏。

环境问题因人类活动而产生，但并不是所有的人类活动都会产生环境问题。只有当人类活动对环境的破坏超过了环境的承载能力和自我调控能力时才会产生环境问题。

追求经济增长与环境问题的产生之间存在一定联系，但并非存在必然联系。如果人类在追求经济增长时，注重环境保护，则一般不会产生环境问题。

经济发展可能产生环境问题，但不能为了保护环境而不发展经济。因为环境问题是在经济发展中产生的，需要通过发展经济来解决。

注意区分环境问题和自然灾害两个概念：前者是因人类活动产生的，如水土流失、全球气候变暖;后者是自然现象，如台风、地震、海啸等，但人类活动可以加剧自然灾害的破坏程度和发生频率。

理解可持续发展的概念时，要抓住其中的关键，既满足当代人的需要，又不损害后代人的利益。

理解可持续发展的三个原则时，重点理解公平性原则，不要把公平性原则与共同性原则混为一谈，前者强调全球不同地区之间的公平，而后者强调全球这个整体。

高中地理怎么学

1、学会使用课本

教科书既是掌握知识、技能的工具，又是培养自学能力的依据。目录提示着全书的要领和前后的联系，要经常翻阅，以便对全书内容心中有数。精读课文、常看深思，抓住要点，记下问题，要特别重视插图和表格，领会图表所说明的问题。

2、学会使用地图

地图是地理信息的载体，它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。

地图又是学习地理的工具，通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图，首先要记住最基本的地图。对于世界地理而言，首先要记住七大洲和四大洋的分布。

3.掌握套路

所有的出题都是有套路哒!也就是所谓的“题型”啦。不管怎么考，基本的套路要看清，不建议题海战术，因为题目变化太容易了，掌握精髓才是王道。

4.讲求记忆方法

背诵地理知识点的顺口溜最多，比如讲到全国的省市信息，“两湖两广两河山， 五江二宁青陕甘，云贵西四北上天，内蒙台海福吉安。”讲到俄罗斯的三大河流，利用谐音记忆法，“毕业了”(鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河)等等。总之，不管学习任何一门知识，时间的积累史很重要的，同时更要讲求方法，事半功倍。

5.善于应用零碎时间

对于高中生，地理再怎么说也无法同语数外一个权重，建议大家在学习策略上尽量把零碎时间利用起来，把一个个知识点落实。

高中地理如何学习

1、注重总结归纳。

地理学科知识的学习，还是十分注重知识点的总结的，高中地理学习需要把地理知识进行归纳整理，以便于学习记忆。

2、做好课堂笔记

很多人觉得高中地理知识学习不需要课堂笔记，实际上这是错误的学习观点，地理学习要准备一个专门的笔记本，把课堂上的知识点记录下来。

3、背诵基础知识

地理虽然不像政治、历史科目，那样需要大量的死记烂背，但是不可否认的是，地理的一些重要知识点和基础知识，还是需要进行背诵记忆的。

地理怎么学

1.学会量化记忆

量化知识积累是复习好地理的基础特征。每天记一幅地图、每天做十道地理题、每天整理5个地理知识点。贵每天坚持，复习安排节奏均匀，不搞突击，也不中断，如此细水长流式积累，最后地理知识复习长期积累的丰硕收获是让你绝对意想不到的。

2.善于动脑

地理习题不要泛做滥做。大量做题后一定要及时自我总结，总结地理解题规律、总结地理题型特点、总结地理图文分析技巧。做题中碰到的难点、问题、似懂非懂之处，一定要记录在笔记本上，及时向同学、老师请教。复习时，能把一个个疑问错题彻底弄明白后，对地理知的感悟对各种题型的应考可达到运用自如的较高复习目标。