高三历史知识点归纳

认真读好题，分析题中隐含的“条件”。就像做语文与数学一样，历史也要读好题。下面小编给大家整理了关于高三历史知识点归纳的内容，欢迎阅读，内容仅供参考!

高三历史知识点总结

一、背景和条件

1、原因

①经济根源：15世纪以来，随着西欧各国商品经济的发展和资本主义萌芽，造成货币需求量的增加。

②社会根源：

A.欧洲人狂热追求货币和黄金。

B.《马可波罗游记》驱使欧洲人到东方实现黄金梦。

③客观原因——商业危机：奥斯曼帝国阻碍了东西方贸易，促使欧洲人寻找通往东方的新航路。

2、条件

①西欧生产力的发展。

②天文地理知识的进步，如“地圆学说”的流行。

③科学技术的发展，如航海、造船技术的发达，罗盘针的广泛应用，武器装备的改进等等。

④中央集权制的西班牙和葡萄牙热衷于传播天主教，大力支持远洋航行。

二、经过

1、1488年迪亚士到达好望角。

2、1497-14达伽马绕过好望角，开辟了通往印度的新航路。

3、1492年哥伦布开辟了通往美洲的新航路。

4、1519-1522年麦哲伦完成了人类首次环球航行。

三、影响

1、引起了“商业革命”：

①扩大了世界各地区、各民族之间的经济和文化联系，世界市场开始形成。

②欧洲与亚、非贸易扩大与美洲联系开始。

③欧洲的商路和贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸。

2、引起了“价格革命”：

①大量贵金属流入欧洲，造成金银价格下降，物价猛涨。

②工商业资产阶级获利，有利于资本主义的发展，加速了封建制度的衰落。

③葡萄牙和西班牙开始进行殖民扩张和争夺，加速了欧洲的资本原始积累。

高三历史下册必修二备考知识点

1、兴盛商朝末年局变更，渭水流域周初兴。

①姜尚改革姜尚改革军渐强，经济发展局清明。

②牧野之战武王伐讨战牧野

①阵前倒戈纣__。定都镐京

②幅员广，国内各族交流频。

2、衰亡西周厉王多暴行，贪财好利压百姓。

国人__逐厉王，重创西周盛衰分。

诸候不朝周衰微，犬戎灭周杀帝君。

注释：

①牧野：在今河南淇县一带。

②镐京：今陕西西安。

高三历史复习知识点归纳总结

一、背景和条件

1、原因

①经济根源：15世纪以来，随着西欧各国商品经济的发展和资本主义萌芽，造成货币需求量的增加。

②社会根源：

A.欧洲人狂热追求货币和黄金。

B.《马可波罗游记》驱使欧洲人到东方实现黄金梦。

③客观原因——商业危机：奥斯曼帝国阻碍了东西方贸易，促使欧洲人寻找通往东方的新航路。

2、条件

①西欧生产力的发展。

②天文地理知识的进步，如“地圆学说”的流行。

③科学技术的发展，如航海、造船技术的发达，罗盘针的广泛应用，武器装备的改进等等。

④中央集权制的西班牙和葡萄牙热衷于传播天主教，大力支持远洋航行。

二、经过

1、1488年迪亚士到达好望角。

2、1497-1498年达伽马绕过好望角，开辟了通往印度的新航路。

3、1492年哥伦布开辟了通往美洲的新航路。

4、1519-1522年麦哲伦完成了人类首次环球航行。

三、影响

1、引起了“商业革命”：

①扩大了世界各地区、各民族之间的经济和文化联系，世界市场开始形成。

②欧洲与亚、非贸易扩大与美洲联系开始。

③欧洲的商路和贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸。

2、引起了“价格革命”：

①大量贵金属流入欧洲，造成金银价格下降，物价猛涨。

②工商业资产阶级获利，有利于资本主义的发展，加速了封建制度的衰落。

③葡萄牙和西班牙开始进行殖民扩张和争夺，加速了欧洲的资本原始积累。

高考历史做题的技巧

一、历史选择题解题技巧 “三看三思”的方法

审题干“三看”：看时间、空间，界定答题范围;看否定、肯定，确定答题方向;看关键词语，明确内涵外延。特别要注意提取隐性时间信息，明确时限。搞清历史现象的横向、纵向的历史空间和阶段特征，明确题目的时间范围和空间。

三思：思是否符合历史史实;思是否符合题干要求;思是否与题干有必然的逻辑联系。特别要注意学会运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观念，诸如生产力观念、经济基础与上层建筑观念、阶级斗争观念、主要矛盾和次要矛盾等，以这些理论观念为指导，再进行论证和分析。

二、历史非选择题解题的“五步法”

1.先仔细研究问题，准确把握问题的要求。

2.带着每一个问题认真阅读题目所给的历史相关材料，正确、全面理解材料含义，边阅读材料，边把与该问题有关的关键字、词、句，甚至标点符号，分值都勾画出来。

3.分层，材料越长，越要处乱不惊，要一层一层来找层意，就是找段句号的关联句，每个段句号就是一个意思，每个关联词的转折和并列就是另外一层意思或者两个意思的构成，这样就会清楚，有很大的得分效应。

4.回忆所学过的有关历史史实，观念及方法，根据问题的要求，分析材料，提炼观念。

5.归纳整理，以简炼准确的文字去表述。

高考历史有效的复习方法

一、仔细解读考试说明及课标，把握复习方向。

考试说明，是该达到水平的重要依据。它规定着历史高考该考啥怎么考等?说它是高考复习的指南针，恰如其分。为事半功倍，复习之前必须认真解读，掌握正确的方向。所以大家要在老师的带领下，解读好考试说明以及新课标，搞清重点和难点，做好针对有效的复习。

二、巩固基础知识，探索科学学法。

考试首先考的是历史基础知识，大家要通过复习把知识整合成脉络和体系。这就要求在复习中不但巩固基础知识，还会突出重难点。历史复习前要对学习方法有重视。对知识的体系有期待，然后才有可能形成点线面的知识网络。

学习不断深入，掌握了基础知识，再渐次深入分析历史现象，逐渐便能学会透过现象看本质，能做到这一点，便是科学的学习方法。

高中提高历史成绩的方法

1、深入理解教材

很多学生以为只要背完书，历史就学完了，这个想法是错误的。实际上，背书只是学历史的基础，而且，只靠背书，考试只能是考合格的层次，要成绩再上一个台阶，取得优秀的成绩，还要学会看书。将课本的内容看深、看广、看懂，理解课本的内容，并养成边看书边思考的好习惯。并且要对老师讲课时所说的重难点进行着重理解。

2、做好课堂笔记

笔记记忆法是强化记忆的最佳方法之一。笔记，一份永恒的笔录，可以克服大脑记忆方面的限制。俗语说“好记性不如烂笔头”，因此为了充分理解和消化，必须记笔记。同时做笔记能充分调动耳、眼、手、心等器官协同工作，可以帮助学习。