高中区域地理自然地理特征

区域地理的地理位置：地理位置是指地球上某一事物与其他事物的空间关系。例如，中国处在亚洲东部、太平洋西岸，这是用与中国有空间关系的大洲和大洋来说明中国的位置。

区域地理自然地理特征（从各组成要素及相互联系分析）

1.地理位置：

地理位置是指地球上某一事物与其他事物的空间关系。例如，中国处在亚洲东部、太平洋西岸，这是用与中国有空间关系的大洲和大洋来说明中国的位置。

（1）绝对位置：用经纬网来确定。（进一步确定半球位置、高中低纬、天文五带位置）

（2）自然地理位置，指某一事物与周围陆、海、山、河等事物之间的空间关系。如海陆位置（如大陆东岸、西岸；临海、内陆，对交通和降水有影响）、所处的寒温热带、气压带风带、气候类型、自然带、地形单元、板块位置等。

（3）政治地理位置，指一国与邻国具有政治意义的空间关系。（与哪些国家相邻、相对位置关系、及其战略位置）

（4）经济地理位置，指某一事物与具有经济意义的其他事物的空间关系。经济区位（苏南靠近长三角，接近市场，易受其辐射带动，比苏北发达）、交通位置（武汉成为交通枢纽与武汉位于中部地带的中心有关）

地理位置是影响一国或地区社会经济发展的重要因素。

2．地形的知识结构：

包括地形特征：海拔、地面起伏及地势、地形类型及分布组合。

地形成因：内力作用（板块运动，地质构造）、外力作用。

特殊地貌、地质灾害、地质资源、地形与其他地理要素的关系。

(表述区域内某要素的特征：突出类型的比例构成和分布的空间结构。某区地形、气候、资源的特点描述都如此）

3．气候的知识结构：

气候要素：如气温（季节变化、积温、生长期）、降水（季节变化、干湿地区）、气压、风（盛行风、所处气压带和风带）、蒸发量的特点和分布。

气候类型：气候类型名称

气候分布：分布规律和具体地区

气候特征：气候要素在时间上的不同组合，如夏季高温多雨；又分某类型、某区域的气候特征

气候成因：如太阳辐射、大气环流、海陆位置、地形、洋流

气候资源：光照、热量、降水、风

气象灾害：台风、洪涝、干旱、寒潮、低温冷害、沙尘暴

气候评价：以对人类生产生活有利与否为标准

气候与其他地理要素的关系。

4.河流（湖泊）的知识结构：

河流的性质：外流河、内流河、时令河

补给来源：大气降水、冰川融水、季节性积雪融水、湖泊水、地下水

水系特征：发源地、流向与注入海洋、长度与流域面积、支流（多少、对称与否）及河网形状、河网密度、上中下游的划分及各段特征（弯曲系数、河谷宽窄、河床深浅）、流经的地形区

水文特征：流量大小、水位变化及汛期（长短、次数）、有无冰期（凌汛）、含沙量、落差、流速、水能

水利及开发利用：如水能：水能资源（流量+落差）、坝址、技术、资金；航运：大坝、船闸、港口

水害及治理（裁弯取直、疏浚河道）、河流与其他地理要素的关系。

湖泊的知识结构：类型（淡水湖或咸水湖）、成因、水文特征、流域概况、利用及治理。

5.自然植被、土壤的知识结构：

类型、特点、分布、成因、问题、措施、代表性品种。

6.自然带

7.海洋：海水的温度、盐度、洋流、与地理环境和人类的关系

8.自然资源：气候资源、陆地自然资源、海洋资源的特点（种类、数量、质量）与分布，开发利用条件

9.自然灾害：气象灾害、地质灾害

区域地理怎么复习

抓好区域地理的复习，总结是关键

可以利用两条线索备考区域地理。线索一：明确各区域的位置、地形、气候、水文、资源、农业、工业、商贸、交通、城市、人口等地理要素的特征，还要厘清各地理要素是如何相互联系、相互制约、相互影响的。这是区域地理复习备考的重点之一。线索二：关于人地关系和可持续发展的复习、解题的步骤——通过各种信息进行空间定位—分析、评价各要素的特征—明确区域内自然现象的规律—经济活动的特征—分析、评价人地关系—明确优势条件和存在问题—提出建设性的对策、措施和方向。