洋务派兴办的洋务事业主要有

洋务派兴办的洋务事业主要集中在工业和教育两方面。工业方面在洋务派初期主要兴办军用工业，比如江南制造总局、安庆内军械所、福州船政局等一系列军工实业，后期又兴办了一些民用实业。教育方面主要创办了京师同文馆以及一系列的近代化小学和中学。

洋务运动兴办的洋务事业具体有哪些

1、兴办近代企业

洋务派首先兴办的是军用工业，后来在创办军事工业中遇到资金奇缺，原料和燃料供应不足，以及交通运输落后等困难，需要加以解决，因此兴办了一些民用企业。

2、建立新式海陆军

建成福建水师、广东水师、南洋水师和北洋水师。其中北洋水师是清政府的海军主力，这支舰队一直归李鸿章管辖。

19世纪60年代，京师和天津、上海、广州、福州等地的军队纷纷改用洋枪、洋炮，聘用外国教练。李鸿章的淮军、左宗棠的湘军也是用洋枪装备的军队。

3、创办新式学堂，派遣留学生

兴办近代工业、训练新军，需要懂得西方先进技术的专业人才。为此，洋务派创办了新式学堂。主要有三种，一为翻译学堂，如京师同文馆,主要培养翻译人才；一为工艺学堂，培养电报、铁路、矿务、西医等专门人才；一为军事学堂，如船政学堂等，培养新式海军人才。

在创办新式学堂的同时，还先后派遣赴美幼童及官费赴欧留学生200多人。

洋务派兴办洋务事业的指导思想是什么

洋务派兴办洋务事业的指导思想是中学为体，西学为用。洋务运动的最根本的指导思想是“自强”、“求富”。其分类思想就是“师夷制夷”、“中体西用”八个字。前四个字“师夷制夷”表明洋务运动与外国资本主义侵略者的关系，即学习西方的长技用以抵制西方的侵略。后四个字“ 中体西用” ，表明洋务运动与本国封建主义传统文化的关系，表明中学与西学各自在洋务运动中的地位，即以中学为主体，西学为辅用。“师夷制夷”、“ 中体西用”，也是洋务运动中洋务派处理中西民族国家关系及中西文化交流的基本原则。