高考语文成语辨析技巧

　　高考语文成语辨析技巧

　　1、“耸人听闻”表示的就是故意将事实夸大，使得听到者能够感受到事实的震惊。而”骇人听闻“虽然说也是让听者感觉到害怕以及震惊，但是事件的本身就是存在令人害怕的因素，并不是说经过了夸大或者捏造才造成这种感觉。

　　2、”如虎添翼“一般都是使用在人身上带有褒义，是说如虎添翼使得强者更加的强大。而”为虎添翼‘是一个贬义的成语，主要是说成为恶人的帮凶帮助恶人的势力增长的一个意思。

　　3、养痈遗患和养虎遗患虽然都是说如果对坏人姑息，那么就会使得自己因此而受到伤害。但是前者另外还有一层意思就是指出人的错误思想。

　　4、无所不能意思便是什么事情都会做是一个褒义词，而无所不为是指做事情时无法无天是一个贬义词。

　　5、迫不及待和刻不容缓两个成语都是表示事情很紧迫不能等待，但是前者主要的意思就是形容心情十分紧张，而后者主要是指事情十分的紧迫必须要马上完成。

　　6、因势利导和顺水推舟都有着顺应趋势办事的意思，但是前者所要给读者表示的含义是褒义的，偏重于加以引导就可以走上正路。而后者所要给读者表示的是贬义词偏重于灵活改变原先的意思。

　　高考语文常见易混成语异同辨析

　　按部就班 循序渐进

　　同：都有按一定的顺序、步骤进行之意。异：前者侧重于按一定的条理，遵循一定的程序;后者指学习、工作按照一定的步骤逐渐深入或提高。

　　爱财如命 一毛不拔

　　同：都形容极其吝啬。异：前者偏重于性格上的吝啬，语意重;后者偏重于行为上的自私吝啬，语意轻。

　　爱憎分明 泾渭分明

　　同：都有界限清楚之意。异：前者指思想感情上的爱与恨;后者多指人或事的好坏显然不同。

　　安分守己 循规蹈矩

　　同：都有规矩老实之意。异：前者侧重于规矩老实，守本分;后者侧重于墨守成规，不敢变易。

　　安之若素 随遇而安

　　同：都有对环境遭遇不在意之意。异：前者多指面对不顺利的境况，仍能像平常一样;后者强调在任何环境中都安然自得，感到满足，也有安于现状，得过且过之意。 　　暗箭伤人 含沙射影

　　同：都比喻暗中诽谤、攻击或陷害别人。异：使用的手段有差别，前者指暗地里用某种手段伤害别人，程度比后者重;后者的手段多是语言，并有影射某人或某事之意。

　　不求甚解 囫囵吞枣

　　同：都有掌握知识不透彻，或对情况不够了解之意。异：前者表示只想懂个大概，不求彻底了解，重在态度上，是中性词;后者多指在学术上食而不化，不加分析、不加思考地笼统接受，重在方法上，是贬义词。

　　别具一格 别开生面

　　同：都有与众不同，给人一种新的印象、新的感觉之意。异：前者重在“格”，表示风格、样子与众不同，一般用于文艺创作和某些事物;后者偏重在“生面”上，表示新的局面或形式，适用范围较广。

　　病入膏肓 不可救药

　　同：都表病情严重，无法医治。异：前者重在“病”，比喻病情严重到了不可挽救的地步;后者偏重于“救药”，强调无法挽救。

　　高考语文成语应用知识点

　　一、要分辨成语的语义

　　高考中有一些大家不常见的成语，这时切忌望文生义，很多的时候，字面的意思与它本来的意思是大不相同的。如果按字面的意思来理解就会出错。如： 　　例1 成都五牛队俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人，其雄厚财力令其它甲B球队望其项背。

　　“望其项背”意思是“能够望见别人的颈项和脊背”，表示赶得上或比得上，多用于否定式，这里误解了词义，使用也不恰当。高考考过的类似的成语还有： “万人空巷”，“炙手可热”，“首当其冲”等。

　　二、要辨别成语特定的方向性

　　有些成语有特定的“方向性”，如果在理解时忽视了这方面的内容，就会出现错误。如判断下句中加点的成语使用是否正确：

　　例2 在“校园文化艺术节”开幕式上，李校长抛砖引玉的即兴发言，博得了全场一片掌声。

　　“抛砖引玉”，谦词，比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。由解释可以看出这个成语的主语只能是第一人称，因此上句中的成语运用是错误的。高考考过的类似的成语还有：“蓬荜生辉”。

　　三、要分析成语所在句子的语境

　　具体的语境往往有区别语义的功能，我们在学习的过程中不能忽视语境，否则就会用词不当。如：

　　例3 只要你设身处地，到抗洪抢险第一线去，你就不能不为我们子弟兵那种舍己为人的精神所感动。

　　“设身处地”的意思是“设想自己处在别人的地位或境遇中”，而句子的语境是要“到抗洪抢险第一线去”，不是设想，因此此处不能用“设身处地”，只能用“身临其境”才妥当。