高三老师建议：新高三生既“捕鱼”又“修网”

　　开学已近一个月，经历了多次测试的高三生除了关注自己的成绩、排位外，还要注意哪些问题呢？相关人士建议，每次考试结束后，考生要及时总结前一阶段的备考状态，尽快将暴露出来的问题“清零”。

　　进入高三后，各学科的随堂测试就如家常便饭伴随着考生。记者从部分中学老师处了解到，随着复习节奏加快，部分考生不能在每次考试后认真梳理得失，这样一来，考试中暴露出的小问题就越积越多。

　　“高三生活就如同一场捕鱼大赛，要想获取好收成，除了卖力之外，渔网要密实牢固。如果漏洞太多，即使再用力，结果也是竹篮打水一场空。”谈起备考心得，以优异成绩考入北京理工大学的程展宣说，初入高三时，她也曾考完一科扔一科。那时，她起早贪黑复习备考，成绩却一直原地踏步，思想负担很重。后来，在班主任老师的建议下，她把备考思路由拼命“捕鱼”改为及时“修网”。养成及时清理问题、不再聚集成堆的好习惯后，她的成绩也逐步有了提升。

　　北京市第166中学高三主管主任刘燕红提醒考生，在理性看待考试分数的同时，不要忽视考后的查缺补漏。学校组织的每次考试，真正目的其实并不是拼分数、比排名，而是通过测试帮考生认清自身不足，发现问题、及时纠偏。高三生踏踏实实地将考试暴露的问题及时“清零”，避免在同一类问题上反复出错，才能以越来越好的状态迎接高考。

原标题：既“捕鱼”又“修网”