高考语文复习：文言虚词专项练习

　　文言虚词练习（一）

　　一、解释句中“而”字的意义和用法。

　　1、得双石于潭上，扣而聆之

　　2、陋者乃以斧斤考击而求之

　　3、图穷而匕见

　　4、余闻而愈悲

　　5、庄宗受而藏之

　　6、温故而知新

　　7、入于太庙，还矢先王，而告以成功

　　8、此所以学者不可以不深思而慎取之也

　　9、赵尝五战于秦，二败而三胜

　　10、惜其用武而不终也

　　11、至于幽暗昏惑而无物以相之

　　12、吾见师之出，而不见其入也

　　13、君子博学而日参省乎己

　　14、有志与力，而又不随以怠

　　15、邹忌修八尺有余，而形貌昳丽

　　16、河曲智叟笑而止之曰

　　17、盛以锦囊，负而前驱

　　18、徐而察之

　　19、夫诸侯而骄人则失其国

　　20、诸君而有意，瞻予马首可也

　　21、余亦悔其随之而不得极夫游之乐也

　　22、玉在山而草木润，渊生珠而崖不枯

　　23、必欲烹而翁，则幸分我一杯羹

　　24、既而儿醒，大啼

　　二．下列句中加点的“而”字分类正确的一组是()

　　①顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰②河曲智叟笑而止之曰

　　③赵岂敢留璧而得罪大王乎④则天下之民皆引领而望之

　　⑤以其求思之深而无不在也⑥结庐在人境，而无车马喧

　　⑦余方心动欲还，而大声发于水上⑧君子博学而日参省乎己

　　A.①⑦／②④／③⑤／⑥⑧B.①⑦／②③／⑤⑧／④⑥

　　C.①⑥／②④／③⑦／⑤⑧D.①④／②③／⑥⑦／⑤⑧

　　三、判断“而”在文段中的意义。

　　兵者，危道也。须戮力同心，切勿如蟹六跪（1）而二螯，否则，何以胜？故冯婉贞曰：“诸君（2）而有意，瞻予马首可也。”冯氏虽小，然青，取之于蓝（3）而青于蓝，更胜其父。婉贞博学（4）而日参省乎己，非只效书生终日（5）而思也。三思（6）而后行，故有抗敌之大捷。非（7）而所谓小女子也，乃巾帼英杰（8）而。

　　文言虚词练习（二）

　　一、解释句中“何”字的意义和用法。

　　1.何者？严大国之威以修敬也。

　　2.予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？

　　3.豫州今欲何至？

　　大王来何操？

　　4.然则何时而乐耶？

　　其间旦暮闻何物？

　　5.何不按兵束甲，北面而事之？

　　6.徐公何能及君也？

　　7.秦王扫六合，虎视何雄哉！

　　8.至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！

　　9.吏呼一何怒，妇啼一何苦？

　　10.今日之事何如？

　　11、其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉

　　12何以战？

　　13.吾王庶几无疾病与，何以能鼓乐也。

　　14.沛公大惊，曰："为之奈何？"

　　15.奈何取之尽锱铢，用之如泥沙。

　　二、下列句中加点的“何”字的意义与例句相同是()

　　例句：作计何不量！先嫁得府吏，后嫁得郎君。

　　A.徐公何能及君也B.大王来何操C.其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣

　　D.邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也E.至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！

　　三、判断“何”在文中的意义。

　　“徐公（1）何能及君也”本谬也，懂其理者，（2）何可胜道也哉？然其妻如此言者，（3）何也？其所据（4）何为？原其理，当为爱之深也。可见，情之误，（5）何其大也！然（6）何人能忘情耶？（7）何以除此弊，望君以良策教我，（8）何如？

　　文言虚词练习（参答）

　　文言虚词练习（一）

　　一、解释句中“而”字的意义和用法

　　1—5连词，表承接“来”“就”；6—9连词，表并列“和”“并且”；10—12连词，表转折“却”；13—15连词，表递进“而且”；16—18连接状语和动词，表修饰；19—20连词，表假设“如果”；21—22连词，表因果“因而”；23代词，通“尔”，“你”“你的”；24时间副词词尾，助词。

　　二、1．C(①⑥转折连词②④修饰连词③⑦顺承连词⑤⑧递进连词)

　　三、兵者，危道也。须戮力同心，切勿如蟹六跪1而二螯，否则，何以胜？故冯婉贞曰：“诸君2而有意，瞻予马首可也。”冯氏虽小，然青，取之于蓝3而青于蓝，更胜其父。婉贞博学4而日参省乎己，非只效书生终日5而思也。三思6而后行，故有抗敌之大捷。非7而所谓小女子也，乃巾帼英杰8而。

　　答案：1、连词，并列关系2、连词，假设关系，可译为如果3、连词，转折关系，可译为然而4、连词，递进关系5、连词，修饰关系6、连词，承接关系7、代词，同“尔”，可译为你8、语气助词，放在句末，表示劝告或感叹语气，可译为“吧”“啊”

　　文言虚词练习（二）

　　1、疑问代词

　　（1）单独用作谓语，问原因，后面带有语气助词“哉”“也”。译作“为什么”

　　“什么原因”。如：何者？严大国之威以修敬也。（《廉颇蔺相如列传》）

　　予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？（《岳阳楼记》）

　　（2）用作前置的宾语，问处所或事物，译作“哪里”“什么”，译时“何”要后置。如：

　　豫州今欲何至？（《赤壁之战》）大王来何操？（《鸿门宴》）

　　（3）用作定语。译作“什么”“哪”。如：

　　然则何时而乐耶？（《岳阳楼记》）其间旦暮闻何物？（《琵琶行》）

　　（4）用作状语，常表示反问。译作“为什么”“怎么”。如：

　　何不按兵束甲，北面而事之？（《赤壁之战》）徐公何能及君也？（《邹忌讽齐王纳谏》）

　　2、副词：表程度，常用在形容词前。译作“怎么”“多么”“怎么这样”。如：

　　秦王扫六合，虎视何雄哉！（李白《古风十九首？其三》）

　　至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！（《伶官传序》）吏呼一何怒，妇啼一何苦？（《石壕吏》）

　　3、构成复音虚词“何如”“何以”。

　　（1）“何如”即“如何”，常用于疑问句中，表疑问。译作“怎么样”“什么样”。如：

　　今日之事何如？（《鸿门宴》）其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉（《五人墓碑记》）

　　（2）“何以”即“以何”，常用于疑问句中作状语。译作“拿什么”“凭什么”。如：

　　何以哉？（《曹刿论战》）吾王庶几无疾病与，何以能鼓乐也（《庄暴见孟子》）

　　（3）“奈何”，常用于疑问句中作谓语或状语。译作“怎么办”“为什么”。如：

　　沛公大惊，曰："为之奈何？"（《鸿门宴》）奈何取之尽锱铢，用之如泥沙（《阿房宫赋》）

　　二、3．D(A怎么B什么，宾语C什么，定语D为什么E多么)“徐公1何能及君也”本谬也，懂其理者，2何可胜道也哉？然其妻如此言者，3何也？其所据4何为？原其理，当为爱之深也。可见，情之误，5何其大也！然6何人能忘情耶？7何以除此弊，望君以良策教我，8何如？

　　答案：1、疑问代词，可译为怎么2、疑问代词，可译为怎么3、疑问代词，可译为为什么4、疑问代词，可译为什么5、副词，可译为多么6、疑问代词，可译为什么

　　7、可译为凭什么

　　8、可译为怎么样