新高三学生应该如何科学有效的记笔记

　　笔记是高三学生必备的学习技能，能否科学、有效地做笔记将直接影响课堂复习的效果。根据老师的观察，部分同学要么就是不愿意做笔记，要么就是不会做笔记。有些同学做笔记很随意，随便在书上划一下或者是随意记一点；有些同学则毫无选择地把老师的一字一句都记下来。显然，这些对做笔记的态度以及笔记的方式都是不可取的。

　　一般来说，从做笔记的时间来看，应该有课前的笔记、课中的笔记以及课后的笔记；从笔记的用途来看，它是学生课后及时二次复习以及考前再次复习的重要依据。毫无疑问，笔记的重要性是不能忽视的。

　　1.课前主动提前做点笔记：由于高三复习的容量大，节奏快，所以学生必须走在老师的前面，提前对即将复习的内容浏览一遍，重点是回顾知识的基本考点和发现知识的疑点，并随手圈圈点点，为课中复习做好充分的准备；

　　2.课中科学、有效地做笔记：由于老师在课堂上所复习的内容是面向所有学生的，一是不可能面面俱到，二是不可能满足每个学生的要求，所以必须学会科学、有效地做笔记。1）有选择性地做笔记：对于那些已经比较熟悉的知识点可以不记，重点是记那些自己感到陌生或者是已经遗忘的知识点；2）记住知识的难点和重点：通常来说，对复习的重点内容老师都会特别强调，所以必须认真做好笔记；3）记住相关知识点的链接点和迁移点；

　　3.课后及时整理和复习笔记：对于一个高效的学习者来说，课后整理笔记是必不可少的。根据个人实际情况，课后应该做一些补充性或拓展性的笔记。一是补充自己在复习过程中新发现的问题，二是拓展与本节课相关知识点有关的内容，三是把本节课还没有真正弄懂的问题记下来（建议在笔记本上留下适当的空间，以作补充和拓展所用）。最后，在做新的练习之前，再认真复习一次笔记，这样的效果就比较理想了。