高中政治必修二知识点之文化生活片

　　高中政治高三必修二知识点之文化生活片这方面是知识总结，同学们认真阅读，熟练掌握高中政治必修二知识点。

　　文化创新的途径？

　　① 根本途径：立足于社会实践。②(基本途径一)： “继承传统，推陈出新”，文化创新必须批判继承传统文化，同时努力为传统文化注入时代精神。 ③(基本途径二)：“面向世界，博采众长”，加强不同民族文化之间的交流、借鉴与融合，学习、借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主、为我所用。④坚持正确方向，反对错误倾向。⑤文化创新要依靠人民群众，满足群众的需求。

　　中华文化的基本特征？

　　(1)源远流长：汉字(文字是文化的载体。汉字为书写中华文化，传承中华文明发挥了巨大的作用；是中华文明的重要标志。) 史书典籍(是中华文化一脉相传的重要见证。)

　　(2)博大精深：⑴独特性-----独树一帜，独领风骚。表现在文学艺术和科学技术上。⑵区域性-----一方水土，一方文化。⑶民族性-----中华之瑰宝，民族之骄傲。

　　发展民族文化的意义？

　　意义：它体现了中华文化的博大精深；各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。

　　中华文化源远流长、博大精深的原因？

　　包容性含义：即求同存异和兼收并蓄。(“求同存异”，就是能与其他民族的文化和谐相处；“兼收并蓄”，就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。) 意义：①有利于各民族文化在和睦的关系中交流。②增强对自身文化的认同、对外域文化的理解。

　　文化生活的“喜”与“忧”？

　　(1)“喜”的原因：文化市场和大众传媒的发展。

　　(2)“忧”的原因：文化市场的盲目性和传媒的商业性。

　　发展人民大众喜闻乐见的文化——大众文化

　　(1)发展大众文化的原因：人们的文化需求日益呈现出多层次、样化、多方面的特点。

　　(2)发展面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。

　　如何何净化文化环境or作出正确的文化选择？

　　国家——①加强管理，正确引导。②弘扬主旋律，发展中国特色社会主义文化。③加强文化建设，大力发展先进文化，支持健康有益文化，改造落后文化，抵制腐朽文化。④建设核心价值体系，引领社会风尚。

　　文化企业——要增强责任意识和职业道德意识，要坚持经济效益与社会效益相统一的原则，切实履行文化传承的义务。

　　个人——加强科学文化修养和思想道德修养；提高眼力，拒绝污染，作出正确的文化选择。

　　为什么要建设社会主义核心价值体系？

　　①地位：社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国人民团结奋斗的共同思想基础。

　　②必要性：多种文化并存，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强。

　　③重要性：引领社会思潮，抵制各种错误和腐朽思想的影响，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。

　　如何建设社会主义精神文明？

　　①根本任务是培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”公民。

　　②必须大力发展教育、科学和文化事业。(发展公益性文化事业是保障人民基本文化权益的主要途径；投入、设施)

　　③建设和谐文化，培育文明风尚。

　　④开展群众性的社会主义精神文明创建活动。

　　⑤加强思想道德建设，提升思道修养和文化修养。

　　如何推动社会主义文化大发展大繁荣：

　　(1)坚持先进文化的前进方向是文化大发展大繁荣的根本保证；

　　(2)用社会主义核心价值体系引领社会思潮，既尊重差异，包容多样，又有力抵制各种错误和腐朽思想的影响。

　　思想道德建设的地位、作用和主要内容是什么？

　　(1)地位：思想道德建设是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。思想道德建设集中体现着文化建设的性质和方向。

　　(2)主要内容：——核心：为人民服务 原则：集体主义 重点：增强诚信意识 (3)要求：与市场经济相适应；与法律规范相协调；与传统美德相承接。

　　社会主义荣辱观的地位：

　　是社会主义思想道德的集中体现，是社会主义核心价值体系的基础。

　　怎样追求更高的思想道德目标？

　　①不断提高科学文化修养和思想道德修养，无止尽的过程。

　　②在遵守公民基本道德规范的基础上，不断改造主观世界，形成正确的世界观、人生观和价值观。

　　③学习科学理论，树立崇高理想，践行社会主义荣辱观。

　　④脚踏实地、重在行动，从我做起，从现在做起，从小事做起。

　　如何发展中国特色社会主义文化？(或如何发展先进文化)

　　①关键是坚持马克思主义在意识形态的指导地位，保证先进文化的发展方向。

　　②大力加强社会主义核心价值体系建设。

　　③立足于中特实践，发扬民族文化优秀传统，汲取世界文化长处，不断创新，满足群众需求，发展大众文化。

　　④加强文化建设，弘扬主旋律，改造落后文化，抵制腐朽文化。

　　⑤加强精神文明建设，发展教育、科学和文化事业。

　　⑥加强思想道德建设，提高思想道德修养和科学文化修养。