高中必备政治知识点重点归纳
推荐文章
高中政治知识归纳
文化
1.含义:这里的“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。(既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。)
2.特点:①文化是人类社会特有的现象;②文化具有普遍性;③文化是人们的一种素养;④人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。
3.形式:思想、理论、信念、道德、教育、科学、文学、艺术等;人们进行文化生产、传播、积累的过程,都是文化活动。
4.文化的作用:
总括:文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。这种影响,不仅表现在个人的成长过程中,而且表现在民族和国家的历史中。人类社会发展的历史证明,一个民族,物质上不能贫困,精神上也不能贫困,只有物质和精神都富有,才能自尊、自信、自强地屹立于世界民族之林。
⑴对社会的作用:
文化与经济政治的关系:
总括:文化、政治和经济是这会生活的三个基本领域。其中,经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。一定的文化有一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的政治、经济,给予政治、经济以重大影响。
Ⅰ.文化与经济相互交融。表现:①在经济发展中,科学技术的作用越来越来重要。②为推动经济建设,发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。③文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。
Ⅱ.文化与政治相互交融。表现:①随着民主和法制建设的发展,人们为了参与政治生活,需要更高的文化素养。②世界范围内反对霸权主义的斗争,成为当代国际政治斗争的重要内容。
文化在综合国力的竞争中:文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为综合国力竞争的重要因素。
要使我国在激烈的过节竞争中立于不败之地:
必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务,激发全民族文化创造活力,提高国家文化软实力,为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
⑵对人的作用:
⒈来源:来自于特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动。
⒉表现:①文化影响人们的交往行为和交往方式;②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
⒊特点:①潜移默化;②深远持久。
⒋文化塑造人生:⑴丰富精神世界;⑵增强精神力量;⑶促进人的全面发展:社会发展和人的发展是相互结合、相互促进的。
高中政治知识要点
(一)关于中国共产党
1、中国共产党的地位:是执政党,中国特色社会主义事业领导核心。
2、中国共产党的性质:中国工人阶级先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。
3、中国共产党的宗旨:全心全意为人民服务。
4、中国共产党的的执政方式有:科学执政、民主执政、依法执政,
其中依法执政是中国共产党执政的基本方式。支持人民代表大会依法履行职能,使党的主张通过法定程序上升为国家意志,这是党依法执政的重要体现。(注意:依法执政不能与依法行政混为一谈,党依法执政,政府依法行政。)
5、中国共产党的指导思想包括:马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观。
6、判断马克思主义政党的试金石是:相信谁、依靠谁、为了谁,是否站在最广大人民的立场上。
7、党始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。
(二)关于中国特色社会主义理论体系
8、中国特色社会主义理论体系,就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。(注意:不包括马列主义和毛泽东思想)
9、邓小平理论的主题:什么是社会主义、怎样建设社会主义;
核心内容:党在社会主义初级阶段的基本路线;
精髓:解放思想、实事求是。
10、“三个代表”重要思想的集中概括:中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。 回答的问题:进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题,创造性地回答 了在长期执政条件下,建设什么样的党、怎样建设党的问题。 本质:立党为公,执政为民。
11、科学发展观提出的客观依据:是立足社会主义初级阶段的基本国情,总结我国发展实践,借鉴国外发展经验,适应新的发展要求提出来的。
内涵的概括:第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。
回答的问题:实现什么样的发展、怎样发展的重大理论和实际问题。
理论和实践意义:是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
高中政治知识点
(一)联系的观点
1、普遍联系原理(事物是普遍联系的原理): 【原理内容】(联系是指事物之间以及事物内部各要素之间的相互影响、相互制约的关系。)世界上的一切事物都处于普遍联系当中,事物的联系不仅是普遍的,而且是客观的,整个世界就是普遍联系的统一整体。(联系是具有客观性、普遍性、条件性、多样性、系统性)。
【方法论】我们必须用联系的观点看问题。对事物的联系进行具体地分析,反对形而上学孤立的看问题。
2、原因和结果相互关系原理:
【原理内容】原因是引起某种现象产生的现象,结果是被某种现象引起的现象。事物之间的因果联系是先行后续的关系,又是引起和被引起的关系。任何现象都会引起其他现象的产生,任何现象的产生都是由其他现象所引起的。在每一事物的具体因果联系中,原因和结果有严格的区别,在一定条件下可以相互转化。
【方法论】要承认因果联系的普遍性和客观性,正确把握事物的因果联系,这是人们正确认识事物,进行科学研究的前提;才能提高人们活动的自觉性和预见性(或者说要求人们自觉提高实践活动的预见性)。
3、整体和部分关系的原理: 【原理内容】唯物辩证法认为,整体和部分既相互区别又相互联系。
(1)区别:① 二者的内涵不同;② 地位不同:整体居于主导地位,统率着部分;③ 功能不同,这又有两种情形:当部分以合理的结构形成整体时,整体就具有全新的功能,整体的功能就大于各个部分功能之和;当部分以欠佳的结构形成整体时,就会损害整体功能的发挥。
(2)联系:① 二者不可分割:整体有部分构成,没有部分就无所谓整体;部分是整体中的部分,没有整体就无所谓部分;② 二者相互影响:整体的性能状态及变化会影响到部分的性能状态及其变化;反之,部分也制约整体,甚至在一定条件下,关键部分的性能会对整体的性能状态起决定作用;③ 两者在一定条件下相互转化。
【方法论】整体和部分相互关系的原理,要求我们办事情树立整体观念和全局思想,从整体着眼,寻求最优目标;搞好局部,使整体功能得到最大的发挥。
上一篇:高中常考政治知识点大总结
下一篇:高中政治必备基本知识点归纳