高中化学学习方法：高中化学硝酸综述

　　高中化学该怎么学好呢？高中的知识量越来越大，要求孩子更多地进行理解、联系与思考，而非单纯死记硬背。如何为思考留出更多的空间呢？答案就是预习。通过预习，可以发现新课中的难点，等老师讲到时格外注意；也可以掌握每节课的基本内容，快速跟上老师的思路，并积极回答老师的提问，从而保持积极的听课状态。高中化学硝酸知识点概述你都明白吗？

　　（一）概述

　　1.硝酸是强酸，具有酸的通性；

　　2.浓、稀硝酸都有强的氧化性，浓度越大，氧化性越强。

　　3.硝酸属于挥发性酸，浓度越大，挥发性越强（98%以上为发烟硝酸），

　　4.硝酸不太稳定，光照或受热时会分解（长期放置时变黄色的原因？保存注意事项？棕色瓶冷暗处）；

　　5.硝酸有强烈的腐蚀性，不但腐蚀肌肤，也腐蚀橡胶等，

　　6。工业制硝酸用氨的催化氧化法（三步反应？）。

　　7.硝酸可与大多数金属反应，通常生成硝酸盐。

　　8.浓硝酸可氧化硫、磷、碳等非金属成高价的酸或相应的氧化物，本身还原为二氧化氮。

　　9.硝酸（混以浓硫酸）与苯的硝化反应

　　硝酸（混以浓硫酸）与甲苯的硝化反应（制TNT）

　　10.硝酸与乙醇的酯化反应。

　　与甘油的酯化反应

　　（二）硝酸与金属反应的“特殊性”及规律

　　1.浓硝酸与铁、铝的钝化现象（原因及应用：钝化。常温可以用铝罐车或铁罐车运硝酸）（表现了浓硝酸的什么性质？）

　　2.浓、稀硝酸与活泼金属反应都不生成氢气（原因？）

　　3.浓、稀硝酸能与铜、银等不活泼金属反应（表现了硝酸的什么性质？试管中粘附的铜或银用什么来洗？）

　　4.与金属反应时硝酸的主要还原产物：

　　（1）、与铜、银等不活泼金属反应，浓硝酸生成NO2，而稀硝酸生成NO

　　（2）、与锌、镁等活泼金属反应，还原产物比较复杂，其价态随金属活泼性增强和酸的浓度降低而降低，最低可得NH4+。

　　（3）、浓、稀硝酸与金属反应中的作用：表现出——酸性、强氧化性（注意：定量计算中应用）

　　5.稀硝酸与铁反应，如果硝酸过量，生成三价铁盐，如果铁过量，生成二价铁盐（在硝酸与铁的摩尔比的不同溶液中铁元素存在的形式不同）。