高考英语听力答题规律技巧

高考英语听力答题规律技巧

2017年高考还剩仅有半个月的时间了，高考英语中有听力题在一定程度上会难倒一部分考生，有的考生听不清，有的考生听不懂，但其实高考英语听力也是有答题规律和技巧的，掌握其中的技巧方法或许英语听力也不再是问题了。下文是有途网小编给大家整理的高考英语听力答题规律技巧，仅供考生们参考。

一、考查对建议或看法的理解

在听力测试中，常有一些表示建议或看法的题目。建议包括说话人建议对方做什么或建议自己和对方一起做什么。看法则是说话人对所谈论的人或事发表的个人见解或意见。有的建议或看法是直截了当的，有的则是委婉暗示的。

①常用的表示建议的句型有：

a. I suggest... 我建议……

b. Why don’t you... 你为什么不……(形式否定，意义肯定)

c. Why not... 为什么不……(形式否定，意义肯定)

d. Why bother... 为什么要……(形式肯定，意义否定)

e. How/What about... ……怎么样

f. Shall we... 我们……好吗

g. Let’s ... 咱们……吧

h. You’d better... 你最好……

i. Perhaps/Maybe you should/could... 也许你应该(可以)……

j. What if... 如果……会怎么样呢

②常用的表示看法的句型有：

I think/believe... 我认为……

In my opinion... 我认为……

In/From my point of view... 在我看来……

以上这些句型只是试题中出现的主要形式。在平时的学习中，我们还会遇到许多其他的表示建议或看法的句型，不妨将这些句型归纳在一起，以便于解题。

【例题】M: Well, it’s Wednesday today. Why don’t you talk to Ms. Jenkins and ask if you can hand it in on Friday morning?

W: Maybe I should try. I guess I just need a good sleep. Thanks, George.

M: If you need any help for the report, just let me know.(2015年全国卷I)

12. What does George suggest Stephanie do with the report?

A. Improve it.

B. Hand it in later.

C. Leave it with him.

【分析】由"Why don’t you talk to Ms. Jenkins and ask if you can hand it in on Friday morning"可知该题选B。

【同类题思路】在听的过程中，要集中精力听有关建议或看法的内容的关键信息。只要听到有关建议或看法的词语，考生就可以根据所给问题进行推测。因此，只要在平时多积累相关句型，这类题目就不是很难了。

许多听力材料会涉及数字，如年代、日期、价格、数量等，并且会以基数词、序数词、分数、百分比等多种形式出现，这就要求考生辨别各种形式的数字，还要熟悉数字之间的关系。

【例题】I never thought that I would like living in a big city. But I was wrong. After ten years of living in one, I can’t imagine ever living in a small town again.(2014年全国卷I)

17. How long has the speaker lived in a big city?

A. One year.

B. Ten years.

C. Eighteen years.

【分析】考查考生对具体信息的理解能力。由"After ten years of living in one,"可知答案选B。

1. 透露说话人身份的关键词

考生如果通过关键词可以很快判断出对话双方的关系和身份，便可以集中注意力，在脑海中搜索相关背景知识，进一步加深对听力材料的理解。

如：I just can’t believe you are a police officer, Kay. I remember in high school, you always wanted to be a lawyer。该对话中的关键词为in high school，据此推断这是两个老同学之间的对话。

常见的对话双方的关系有：husband — wife; teacher — student; boss — employee; waiter(waitress) — customer; doctor — patient; parents — kid; classmates(roommates); shop assistant — customer。

【例题】W: Did you hear that Mr. Peterson is coming next week, Gordon?

M: Yes. So I called all of the department heads to my office this morning. We need to give him reports on our program.(2014年全国卷I)

3. Who might Mr. Peterson be?

A. A new professor.

B. A department head.

C. A company director.

【分析】对话中男士说今天早上已经叫了各部门负责人到他办公室，他们需要向Mr. Peterson汇报工作。由此可知，Mr. Peterson是公司负责人，因此答案是C。

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