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五四运动有哪些重要人物及历史意义

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五四运动的代表人物

教师界:

1、陈独秀,字仲甫,安徽怀宁(今属安庆市)人。新文化运动的倡导者之一,中国共产党早期的主要领导人。

2、胡适,安徽绩溪(今安徽绩溪上庄村)人。现代著名学者、诗人、历史家、文学家,哲学家。胡适因提倡文学革命而成为新文化运动的领袖之一。

3、李大钊,中国共产主义运动的先驱和最早的马克思主义者,中国共产党的主要创始人和早期领导人之一。积极领导了五四运动,并和以胡适为代表的改良主义作坚决斗争。

4、鲁迅,以批判“国民性”闻名,也被誉为“民族魂”。为了拯救民族的精神,他弃医从文,用笔写下他的控诉与批判,促进了人们的觉醒。

5、蔡元培,是中国近代著名的资产阶级教育家,是资产阶级民主主义者和爱国主义者,也是五四运动的代表人物。

学生界:

1、傅斯年,代理北大校长,一生从事教育事业,是“五四运动”学生领袖之一。

2、罗家伦,“五四运动”学生领袖之一。五四运动中,亲笔起草了唯一的印刷传单《北京学界全体宣言》,提出了“外争国权,内除国贼”的口号。

3、许德珩:许德珩是同盟会的成员,参加过辛亥革命,考入北京大学后,他思想先进,很推崇新文化运动,五四运动中他给同学们很多正能量。

五四运动中,不仅有思想先进的知识分子和学生作为先锋,还要作为主力军的工人阶级。

五四运动的历史意义:

(1)五四运动是中国近代历史上最早由学生、工人和市民掀起的反帝反封建的革命斗争。站在运动前列的是青年学生,他们在运动中起了先锋作用。中国工人阶级在运动中发挥了主力军的作用。李大钊、陈独秀等在运动前宣传十月革命的文章,呼唤了五四运动的到来。在运动期间,他们通过发表文章和组织社团,与进步青年联系,指导和推动运动的发展。他们是五四运动的领袖人物。

(2)五四运动波及20多个省,100多个城市,比辛亥革命具有广泛的群众基础。五四运动的伟大功绩在于“启导广大人民的觉悟,准备革命力量的团结”。

(3)它是中国近代史上具有划时代意义的事件。标志着中国新民主主义革命的伟大开端。