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2015年各地英语高考备考建议

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  2015年高考重庆英语备考建议

  写作


  从08到12年,重庆高考英语书面表达采用25分制,一道题。但是从13年开始,重庆卷写作采用35分制,两道题,从13年,14年来看,第一篇都是开放式作文,让考生结合所给的材料发表自己的观点,第二篇都是半开放式作文,要求考生根据题目写一篇规定题材的作文,并且有提示点。13年是考查应用文,内容是关于环境保护的问题。14年还是应用文,内容是关于送礼的生活话题。所以预计2015年的高考分值和题型不会做出大的变动,内容都是贴近生活或者来自当年的重大事件或大家普遍关心的话题。要求学生在平时的英语学习中,养成良好的英语学习习惯,将所学的英语知识学以致用,会正确写英语句子,会正确使用关联词,会正确使用丰富的英语词汇等。相应的,老师也要做好这方面的培训和训练。

  2015年高考广西英语备考建议

  完形填空


  完形填空试题近几年逐渐转向以考查词汇辨析为主,并要求在上下文语言环境中完成短文情节分析,得出最佳答案。这一题型需要加强该题型的强化训练及强化词汇辨析教学,有意识的去培养学生在文中能够“上下求索,左顾右盼,跨越时空,进行爱恋”的做题技巧,争取在完形填空题上有所突破。

  2015年广西的高考会向课新课标II方向变化,完形填空上,除以往的完形填空题型外,应该也会增加2014年的新题型语法填空。因此建议教师在开展语法教学和词汇教学的过程中,适当增加该新题型整篇语法填空的训练。

  2015年高考湖南英语备考建议

  阅读理解


  湖南卷选择型阅读理解的文章体裁和题型分布都已基本趋于稳定,以应用文、记叙文和说明文为主,因此,在备考过程中要以近几年的高考真题为主,把每道题做懂、做透。另外,可以从词汇、句子、逻辑和出题规律四个方面进行备考。

  1.认真复习和巩固中学阶段全部词汇(考纲词汇),特别是牛津英语模块教材中的词汇,容许学生出现单词的拼写错误,但不能有不认识的单词;

  2.加强对课文的朗读,有声阅读有利于学生提高阅读速度;

  3.逐步培养学生的阅读能力和阅读技巧,进一步让学生熟悉高考阅读题的考查项目,熟悉各项目题目的特点,细节题要注意换形式表达,(意译,释义,改写,转述)。在阅读方法和技巧上要训练学生的快速阅读,扫读,导读,细读等方法技巧;

  4.鼓励学生多进行课外阅读。

  阅读各种不同题材,体裁的英语文章,巩固词汇,提高阅读速度,激发学生兴趣。可以只做阅读短文,了解大意,不做题目,也可以阅读短文,对着答案来研究题目与原文的关系来比较各个选项之间的差异,从而了解出题者的意图,积累做题经验,同时,也让学生摆脱做题计分的困扰。

  2015年高考天津英语备考建议

  完形填空


  自2009年天津新课改以后,高考完形填空题一直以考查词汇辨析为主,14年的完形填空也不例外,除了第25题考查的是强调句的基本结构以外,其他所有试题均以考查实词的辨析为主,比如:动词或动词词组的辨析、形容词或副词辨析以及名词辨析。对于2015年高考,我们一定要强调单词的重要性。很多学生英语学习不好,并不是因为思维慢或者文章理解不了,而大部分原因是因为文章单词不认识所导致的整体读不懂,最终缺乏学习英语的兴趣和自信,导致成绩的下降。所以我们老师一定要在背单词方面下功夫,提升学生背单词的兴趣和效率,加强单词的复现和检查,最终达到预期的目的。