语文我是如何拿到135的【1】

　　语文我是如何拿到135的！

　　一、基础是关键，整理很必要！（1-6题，选择题，共18分；目标：确保15分。）

　　1、拼音：整理做过的拼音题。我整理了吗？

　　语音题的考查形式有两种：一是选出读音全部相同的一项，一是选出读音全不相同的一项。审题时要特别注意。

　　整理提示：

　　①整理声旁相同的形声字；②整理形似字；③整理多音字

　　2、错别字：注意别字的方法——同音别字、形近别字。我注意了吗？我整理了吗？

　　整理方法：

　　①整理常见的两写字或三写字②整理常见的又容易误写的成语

　　③整理形似字，从意义的角度加以辨析

　　3、近义词

　　整理方法：

　　①整理一些常见的近义实词，理解辨析的角度

　　②整理一些常见的近义虚词，辨析其意义及用法

　　4、成语：理解成语的意义，注意成语的色彩，注意成语适用的范围和对象，注意句子的语境与成语的意义、色彩、范围、对象是否统一。做过的题，我整理了吗？有启发吗？

　　整理方法：从容易误用的类型的角度进行整理，比如，可以分望文生义、张冠李戴、褒贬不一、程度失衡、自相矛盾、画蛇添足、时态不分等角度来归类整理。

　　5、语病：将做过的题目，尤其是错题再分析一遍，积累经验。我做好了吗？

　　整理方法：将每种病句类型的各种子类型列成表格，每种病句均要能举一二例说明。不要认为你手头的参考书上已经给你分好类就想偷懒不整理了，整理一遍后，你才会思路大开。

　　6、衔接：