2019江西舞蹈学类专业统考大纲出台

（注：适用于普通艺术类考生）

Ⅰ.考试科类及各专业考试科目

舞蹈学专业（报考舞蹈学、舞蹈表演、舞蹈编导、舞蹈教育专业考生必考）

考试科目：《舞蹈表演、形象身高、基本功测试》（面试）

《乐理、练耳与音乐常识》（笔试，乙卷）

Ⅱ.专业计分原则

1.舞蹈学专业（总分200分）：

[专业面试成绩（满分100分）×90％+乐理（50分）、练耳（30分）与音乐常识（20分）（乙卷）成绩（满分100分）×10％]×2

其中专业面试各项目分值占比:舞蹈表演占比60％，形象身高占比10％，基本功测试占比30％。

Ⅲ.科目考试大纲

考试总要求：考生必须遵守考试纪律、考场规则、考试要求。在所有面试专业的考试中，考生不得自报真实姓名（含单报姓氏或名字）和考生信息（考生号、准考证号），不遵守者该专业面试成绩按零分处理。

舞蹈学专业考试大纲（报舞蹈学、舞蹈表演、舞蹈编导专业考生必考）

考试科目与分值：

专业面试:《舞蹈表演、形象身高、基本功测试》（满分100分）

专业笔试：《乐理、练耳与音乐常识》（乙卷，满分100分）

计分原则（总分200分）：

专业总分=[舞蹈表演、形象身高、基本功测试成绩（满分100分）×90％+乐理、练耳与音乐常识（乙卷）成绩（满分100分）×10％]×2

《舞蹈表演、形象身高、基本功测试》（面试）考试大纲

考试目的：旨在选拔热爱舞蹈和舞蹈教育事业，具有良好的外形条件和舞蹈素质的学生，进入高等院校接受专业培养。

1.考试内容与分值

满分100分。

（1）舞蹈表演（占比60％）

两段不同类型的均不超过3分钟的舞蹈。形式可选择：①两段不同风格的独舞片断（可在中国古典舞、民族民间舞、芭蕾舞、现代舞、当代舞任选）；②一段独舞片断和一个舞蹈组合(可任选表演组合、训练组合)（测试考生对作品的理解、风格的把握等各种综合艺术素质）。

注： 所用音乐由考生自备CD盘，并且CD盘上仅有本次考试所用音乐；考试中如发生CD盘音质不清楚等问题，一律由考生本人负责。

‚ 每位考生只有一次考试机会，因自身原因中断或失误，不得重考。

（2）形象身高（占比10％）

测试考生在五官、身高、身材、气质等方面所具备的舞蹈基本条件。

（3）基本功测试（占比30％）

腰腿的软开度：开度、横叉、竖叉、双脚站立下腰、站立或卧地搬前、旁、后腿。

技巧：跳各种舞姿的跳跃、转各种舞姿的单腿转、平转、翻身、串翻身、蹦子、翻前桥、后桥、蛮子、毽子小翻、拉拉提（测试考生腰腿的软开度，动作的协调美感，舞姿的控制能力，弹跳能力及技巧的规范性和完成程度）。

2.考试形式

现场面试。

3.评分标准

根据各评分要素综合考量后评定考生成绩。

（1）舞蹈表演（采用百分制评分）

90-100分：作品难度较大，较好地把握舞蹈风格、韵律、舞姿优美，动作规范流畅，完成技巧好。

80-89分：动作协调，舞感好，能表现一定的舞蹈风格，完成一般动作技巧。

70-79分：熟练地完成舞蹈动作，但舞姿一般。

60-69分：完成舞蹈动作，舞姿一般，风格韵律表现不足。

60分以下：动作不协调，完成动作较差。

（2）形象身高（采用百分制评分）

要求五官端正、身材匀称、比例协调，气质好，舞台形象好。

90-100分：女生身高166-170cm，男生身高176-180cm；五官端正，身材比例好，气质佳，舞台形象好。

85-89分：女生身高165cm以上（含），男生身高175cm以上（含）；五官端正，身材比例好，气质较好，舞台形象较好。

80-84分：女生身高162cm以上（含），男生身高172cm以上（含）；五官端正，身材比例较好，气质较好，舞台形象较好。

70-79分：女生身高160cm以上（含），男生身高172cm以上（含）；五官较端正，身材比例较好，气质较好，舞台形象一般。

60-69分：女生身高158cm以上（含），男生身高168cm以上（含）；五官较端正，身材比例一般，气质一般，舞台形象一般。

60分以下：女生身高158cm以下，男生身高168cm以下；五官一般，身材比例一般，气质一般，舞台形象一般。

（3）基本功测试（采用百分制评分）

91-100分：下腰双手抓脚，横、竖叉规范标准，站立搬前、旁腿180度，站立或卧地搬后腿180度。

80-89分：下腰手指触脚，横、竖叉规范标准或横叉170度，站立搬前、旁腿180度，卧地搬后腿160度。

70-79分：下腰手指离脚30cm－45cm，竖叉规范标准，横叉160度，卧地搬前、旁腿160度。

60-69分：扶下后腰，竖叉规范标准，卧地搬前、旁腿150度。

60分以下：扶下后腰，竖叉160度，卧地搬前、旁腿140度。

《乐理、练耳与音乐常识》考试大纲

《乐理、练耳与音乐常识》（笔试）考试大纲 （音乐学类、舞蹈学专业必考，分别考甲、乙卷）

考试目的：以《普通高中音乐课程标准》为指南，旨在考核考生掌握音乐基础知识、基本的音乐鉴赏能力的情况。

考试内容与分值：满分100分，甲卷：乐理50分、练耳40分、音乐常识10分；乙卷：乐理50分、练耳30分、音乐常识20分。

考试形式：笔试、闭卷。

考试时长：120分钟（其中包含听音记谱考试40分钟）。

（一）《乐理》考试大纲

1.序论：（1）音、乐音、噪音；（2）乐音的四种性质。

2.近代乐音列：（1）音级；（2）基本音级；（3）组与八度；（4）音域与音区；（5）谱表与谱号；（6）变化音符号与变化音级；（7）半音与全音；（8）自然半音、自然全音与变化半音、变化全音；（9）等音。

3.节奏与节拍：（1）节奏、音符的写法：常用音符、休止符、附点音符、附点休止符（含复附点的内容）、特殊等分音等；（2）节拍：拍子、小节线、终止线、拍号等概念的理解，常见拍子的种类：含单拍子、复拍子、混合拍子、各种节拍的强弱规律；（3）各种节拍的书写组合原则、节奏重音、切分音、变格小节等内容。

4.速度、力度、常用术语：要求熟记常用的意大利速度与力度、表情、专用术语（包括基本速度与变化速度术语、强弱等）。

5.装饰音及常用记号：（1）装饰音：倚音（以短倚音为主）、波音、颤音、回音等；（2）常用记号：A.省略记号，包括反复记号与八度记号；B.其他常用记号，包括延音线与连音线、断音记号、自由延长号、换气记号、琶音记号、滑音记号等。

6.音程：（1）两种形态与双音的名称性质；（2）度数与性质；（3）协和性质；（4）单音程与复音程；（5）转位；（6）等音程。

7.和弦：（1）和弦的概念；（2）和弦呈现的两种形式与构成音的名称；（3）三和弦（包括种类、协和性、转位）；（4）七和弦（包括种类、协和性、转位）；（5）开放与密集排列法；（6）等和弦。

8.调式概论：（1）大调式、小调式；（2）调式音级名称与功能名称；（3）三种大、小调音阶结构；（4）调号；（5）平行大、小调；（6）等调；（7）调式、调性分析（包括旋律的调式、调性分析等）。

9.中国民族调式：（1）五种五声调式的结构；（2）五声调式的特点；（3）中国音乐旋律调式的分析（包括音阶、调号的分析、旋律分析等）。

10.大、小调中的音程与和弦：（1）要求能分析音程与和弦可能存在于何调；（2）掌握按调号推算及特性音程与和弦的调性明确方法。

11.移调：要求能用三种移调方式移调。

（二）《练耳》考试大纲

1.单音听写和音组听写：（1）音域在小字组至小字三组范围；（2）单音听写一条不超过十个音，音组听写一组不超过五个音；（3）用五线谱高音谱表或低音谱表记谱。

2.和声音程性质听辨、和声音程音高听写、和声音程连接：（1）和声音程性质听辨范围为单音程；（2）和声音程音高听写，音高范围为小字一组至小字二组；（3）音高听写，用五线谱高音谱表记谱。

3.柱式和弦性质听辨：（1）四种结构的三和弦及其转位；（2）常见的四种七和弦及转位。

4.节奏听写：（1）2/4、3/4拍；（2）常用节奏型，局部可涉及较复杂节奏；（3）长度为四到十小节之间；（4）简谱、五线谱记写均可。

5.旋律听写：（1）音域a－g2；（2）2/4、3/4拍；（3）大、小调式及民族调式旋律；（4）常用节奏；（4）长度为四到十小节之间；（5）简谱、五线谱记写均可。

（三）《音乐常识》考试大纲

1.人声的分类、演唱形式。

2.声乐体裁知识及其名曲，如艺术歌曲、群众歌曲、组歌、大合唱等。

3.著名的中、外民歌。

4.中国民族器乐常识，如民族乐器的分类、民族器乐的演奏形式、著名乐曲、著名演奏家、作曲家等。

5.西方管弦乐队常识，如乐器的分类、演奏形式、著名乐曲、著名演奏家、作曲家等。

6.器乐体裁知识及其名曲，如室内乐、组曲、奏鸣曲、协奏曲、交响曲等各类体裁的著名乐曲、作曲家等。

7.综合艺术常识，如歌剧、舞剧等。

8.音乐的风格和流派常识，如中世纪时期、文艺复兴时期、巴洛克时期、古典主义、浪漫主义、20世纪的音乐及通俗音乐等。

（四）参考书目

1.经国家审定发行的省内通用高中音乐教材

2.《基本乐理实用教程》张湧编著（江西高校出版社）

3.《基本乐理简明教程》李重光编著（人民音乐出版社）

4.《音乐欣赏手册》（上海音乐出版社编）

5.其他《基本乐理》书籍