2018长春光华学院各省录取分数线【最新】
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2018长春光华学院分数线(陆续公布)
我校2018年内蒙古艺术类、河南省艺术类招生录取
我校内蒙古艺术类、河南省艺术类录取工作结束。具体录取分数如下:
省份 | 专业 | 最高投档分数 | 最低投档分数 | 专业课最低分 |
河南 | 播音与主持艺术 | 314(专业课) | 297(专业课) | 297 |
戏剧影视文学 | 356(综合分) | 348(综合分) | 123 | |
内蒙古 | 音乐学 | 362(文化课) | 262(文化课) | 167 |
音乐表演 | 305(文化课) | 244(文化课) | 159 | |
产品设计 | 278(文化课) | 225(文化课) | 205 | |
环境设计 | 281(文化课) | 224(文化课) | 202 | |
视觉传达设计 | 304(文化课) | 264(文化课) | 212 | |
戏剧影视文学 | 365(文化课) | 352(文化课) | 155 | |
广播电视编导 | 368(文化课) | 351(文化课) | 169 | |
表演 | 314(文化课) | 222(文化课) | 230 | |
播音与主持艺术 | 334(文化课) | 322(文化课) | 180 |
2018年新疆、辽宁、内蒙古体育类及辽宁省艺术理科第二阶段批录取
我校新疆、辽宁、内蒙古体育类及辽宁省艺术理科第二阶段批录取工作结束。具体录取分数如下:
科类 | 专业 | 最高投档分数 | 最低投档分数 | 专业课最低分 |
辽宁艺术理科第二阶段 | 影视摄影与制作 | 350(文化课分) | 239(文化课分) | 266.7 |
摄影 | 275(文化课分) | 264(文化课分) | 243.3 | |
辽宁体育理 | 体育教育 | 133.9(投档综合分) | 131.4(投档综合分) | 68.3 |
新疆体育类 | 体育教育 | 83(专业课分) | 82.1(专业课分) | 82.1 |
内蒙古体育类 | 体育教育 | 79.15(专业课分) | 76.91(专业课分) | 76.91 |
我校2018年山东省艺术本科统考批及体育类专业录取
我校山东省艺术本科统考批及体育类专业录取工作结束,共录取考生64人,具体录取分数如下:
科类 | 专业 | 最高投档综合分 | 最低投档综合分 | 最低录取综合分 |
艺术文 | 环境设计 | 515.227 | 484.205 | 422.2 |
视觉传达设计 | 496.218 | 484.213 | 424.14 | |
产品设计 | 489.222 | 486.214 | 421.74 | |
广播电视编导 | 496.472 | 475.437 | ||
戏剧影视文学 | 494.464 | 475.444 | ||
艺术理 | 广播电视编导 | 457.422 | 446.396 | |
体育类 | 体育教育 | 508.077 | 505.073 |
注:最低录取综合分为文化课成绩×60%+专业课成绩×100%
我校2018年江苏省艺术类专业招生录取
我校江苏省艺术类专业录取工作结束,共录取艺术类考生9人,其中戏剧影视文学专业录取最高分:474分(投档综合分),最低分:469分(投档综合分);广播电视编导专业录取最高分:479分(投档综合分),最低分:468分(投档综合分)。
我校2018年辽宁省艺术类本科批第一阶段招生录取
2018年7月12日我校辽宁省艺术类本科批第一阶段录取工作结束,共录取艺术类考生9人,其中环境设计专业录取最高分:389分(投档综合分),最低分:387分(投档综合分);视觉传达设计专业录取最高分:399分(投档综合分),最低分:390分(投档综合分);产品设计专业录取最高分:390分(投档综合分),最低分:384分(投档综合分)。
我校2018年新疆维吾尔自治区艺术类招生录取
2018年7月10日我校首批新疆维吾尔自治区艺术类录取工作结束,共录取艺术类考生7人,其中环境设计专业录取最高分:201分(投档分数),最低分:166分(投档分数)。视觉传达设计专业录取最高分:199分(投档分数),最低分:176分(投档分数)。顺利完成新疆艺术类招生计划。
长春光华学院介绍
学校紧贴市场需求,以培养应用型人才为目标,设有商学院、金融学院、电气信息学院、机械工程学院、外国语学院、文学与新闻传播学院、电影学院、视觉艺术设计学院、音乐学院、足球学院、基础教研部、思想政治理论教研部、公共外语教研部13个院(部),44个本科专业,分属经、管、工、文、艺、理、教育7个学科门类,全日制在校生1.1万余人。
多年来,学校持续推进“人才强校”工程,建设了一支由全国优秀教师、国务院特殊津贴获得者、吉林省高级专家、吉林省教书育人楷模、吉林省教学名师、博士生导师、硕士生导师等高层次人才和“双师双能型”教师为代表的师资队伍,涌现出了一大批教学名师和科研能手。
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