沈阳北软信息职业技术学院2019年各省录取分数线详情
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2019沈阳北软信息职业技术学院各省各专业分数线汇总
年份 | 省份 | 文理科 | 批次 | 专业 | 分数线 |
2019 | 安徽 | 理科 | 专科批 | 飞机机电设备维修 | 0 |
2019 | 安徽 | 理科 | 专科批 | 网站技术 | 0 |
2019 | 安徽 | 文科 | 专科批 | 应用英语(涉外事务) | 0 |
2019 | 甘肃 | 文科 | 专科批 | 电子商务 | 0 |
2019 | 广西 | 文科 | 高职专科 | 数控技术(两化融合) | 0 |
2019 | 贵州 | 理科 | 高职专科 | 计算机应用技术 | 0 |
2019 | 河南 | 文科 | 高职高专 | 电子商务 | 0 |
2019 | 河南 | 文科 | 高职高专 | 飞机机电设备维修 | 0 |
2019 | 河南 | 文科 | 高职高专 | 网站技术 | 0 |
2019 | 河南 | 文科 | 高职高专 | 数字媒体应用技术 | 0 |
2019 | 吉林 | 文科 | 专科批 | 数字媒体应用技术(三维动画设计) | 308 |
2019 | 江西 | 理科 | 高职专科 | 动漫制作技术 | 0 |
2019 | 江西 | 理科 | 高职专科 | 网站技术 | 0 |
2019 | 江西 | 文科 | 高职专科 | 动漫制作技术 | 0 |
2019 | 江西 | 文科 | 高职专科 | 数控技术(两化融合) | 0 |
2019 | 辽宁 | 理科 | 专科批 | 大数据技术与应用 | 0 |
2019 | 辽宁 | 理科 | 专科批 | 电子商务 | 0 |
2019 | 辽宁 | 理科 | 专科批 | 空中乘务 | 0 |
2019 | 辽宁 | 理科 | 专科批 | 商务数据分析与应用 | 0 |
2019 | 辽宁 | 理科 | 专科批 | 数控技术(两化融合) | 0 |
2019 | 辽宁 | 理科 | 专科批 | 移动应用开发 | 0 |
2019 | 辽宁 | 理科 | 专科批 | 应用英语(涉外事务) | 0 |
2019 | 辽宁 | 理科 | 专科批 | 智能控制技术 | 0 |
2019 | 辽宁 | 文科 | 专科批 | 计算机应用技术 | 0 |
2019 | 辽宁 | 文科 | 专科批 | 网站技术 | 0 |
2019 | 辽宁 | 文科 | 专科批 | 数字媒体应用技术 | 0 |
2019 | 辽宁 | 文科 | 专科批 | 智能控制技术 | 0 |
2019 | 山西 | 理科 | 专科批 | 数控技术(两化融合) | 0 |
2019 | 四川 | 理科 | 专科批 | 智能控制技术 | 0 |
2019 | 四川 | 文科 | 专科批 | 电子商务 | 0 |
2019 | 四川 | 文科 | 专科批 | 动漫制作技术 | 0 |
2019 | 云南 | 理科 | 高职专科 | 网站技术 | 0 |
2019 | 重庆 | 理科 | 专科批 | 网站技术 | 0 |
2019 | 安徽 | 理科 | 专科批 | 电子商务 | 0 |
2019 | 安徽 | 理科 | 专科批 | 计算机应用技术 | 0 |
2019 | 安徽 | 理科 | 专科批 | 应用英语(涉外事务) | 0 |
2019 | 安徽 | 理科 | 专科批 | 智能控制技术 | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 专科批 | 飞机机电设备维修 | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 专科批 | 计算机应用技术 | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 专科批 | 网站技术 | 0 |
2019 | 广西 | 理科 | 高职专科 | 网站技术 | 0 |
2019 | 广西 | 理科 | 高职专科 | 应用英语(涉外事务) | 0 |
2019 | 广西 | 文科 | 高职专科 | 电子商务 | 0 |
2019 | 广西 | 文科 | 高职专科 | 应用英语(涉外事务) | 0 |
2019 | 河南 | 理科 | 高职高专 | 电子商务 | 0 |
2019 | 河南 | 理科 | 高职高专 | 飞机机电设备维修 | 0 |
2019 | 河南 | 理科 | 高职高专 | 计算机应用技术 | 0 |
2019 | 吉林 | 理科 | 专科批 | 网站技术 | 303 |
2019 | 吉林 | 理科 | 专科批 | 飞机机电设备维修 | 309 |
2019 | 江西 | 理科 | 高职专科 | 计算机应用技术 | 0 |
2019 | 江西 | 理科 | 高职专科 | 数控技术(两化融合) | 0 |
2019 | 江西 | 理科 | 高职专科 | 移动应用开发 | 0 |
2019 | 辽宁 | 理科 | 专科批 | 机械设计与制造 | 0 |
2019 | 辽宁 | 理科 | 专科批 | 数字媒体应用技术(三维动画设计) | 0 |
2019 | 辽宁 | 理科 | 专科批 | 移动商务 | 0 |
2019 | 辽宁 | 文科 | 专科批 | 大数据技术与应用 | 0 |
2019 | 辽宁 | 文科 | 专科批 | 动漫制作技术 | 0 |
2019 | 辽宁 | 文科 | 专科批 | 飞机机电设备维修 | 0 |
2019 | 辽宁 | 文科 | 专科批 | 机械设计与制造 | 0 |
2019 | 辽宁 | 文科 | 专科批 | 空中乘务 | 0 |
2019 | 辽宁 | 文科 | 专科批 | 数控技术(两化融合) | 0 |
2019 | 辽宁 | 文科 | 专科批 | 移动商务 | 0 |
2019 | 辽宁 | 文科 | 专科批 | 应用英语(涉外事务) | 0 |
2019 | 山西 | 理科 | 专科批 | 大数据技术与应用 | 0 |
2019 | 山西 | 文科 | 专科批 | 数控技术(两化融合) | 0 |
2019 | 四川 | 理科 | 专科批 | 飞机机电设备维修 | 0 |
2019 | 四川 | 理科 | 专科批 | 数字媒体应用技术(三维动画设计) | 0 |
2019 | 新疆 | 理科 | 高职专科 | 计算机应用技术 | 0 |
2019 | 安徽 | 文科 | 专科批 | 电子商务 | 0 |
2019 | 安徽 | 文科 | 专科批 | 数控技术(两化融合) | 0 |
2019 | 广西 | 理科 | 高职专科 | 电子商务 | 0 |
2019 | 广西 | 理科 | 高职专科 | 计算机应用技术 | 0 |
2019 | 广西 | 理科 | 高职专科 | 智能控制技术 | 0 |
2019 | 贵州 | 理科 | 高职专科 | 大数据技术与应用 | 0 |
2019 | 贵州 | 文科 | 高职专科 | 大数据技术与应用 | 0 |
2019 | 河北 | 理科 | 高职专科 | 大数据技术与应用 | 0 |
2019 | 河北 | 理科 | 高职专科 | 计算机应用技术 | 0 |
2019 | 河北 | 理科 | 高职专科 | 网站技术 | 0 |
2019 | 河南 | 理科 | 高职高专 | 网站技术 | 0 |
2019 | 河南 | 理科 | 高职高专 | 数字媒体应用技术 | 0 |
2019 | 河南 | 文科 | 高职高专 | 计算机应用技术 | 0 |
2019 | 辽宁 | 理科 | 专科批 | 动漫制作技术 | 0 |
2019 | 辽宁 | 理科 | 专科批 | 飞机机电设备维修 | 0 |
2019 | 辽宁 | 理科 | 专科批 | 计算机应用技术 | 0 |
2019 | 辽宁 | 理科 | 专科批 | 网站技术 | 0 |
2019 | 辽宁 | 理科 | 专科批 | 数字媒体应用技术 | 0 |
2019 | 辽宁 | 文科 | 专科批 | 电子商务 | 0 |
2019 | 辽宁 | 文科 | 专科批 | 商务数据分析与应用 | 0 |
2019 | 辽宁 | 文科 | 专科批 | 数字媒体应用技术(三维动画设计) | 0 |
2019 | 辽宁 | 文科 | 专科批 | 移动应用开发 | 0 |
2019 | 山西 | 理科 | 专科批 | 电子商务 | 0 |
2019 | 山西 | 理科 | 专科批 | 飞机机电设备维修 | 0 |
2019 | 山西 | 理科 | 专科批 | 计算机应用技术 | 0 |
2019 | 山西 | 理科 | 专科批 | 网站技术 | 0 |
2019 | 山西 | 理科 | 专科批 | 智能控制技术 | 0 |
2019 | 四川 | 理科 | 专科批 | 计算机应用技术 | 0 |
2019 | 四川 | 理科 | 专科批 | 网站技术 | 0 |
2019 | 四川 | 文科 | 专科批 | 应用英语(涉外事务)(招收英语语种考生) | 0 |
2019 | 重庆 | 理科 | 专科批 | 计算机应用技术 | 0 |
2019 | 重庆 | 理科 | 专科批 | 智能控制技术 | 0 |
注:分数线为0表示目前暂无数据。
沈阳北软信息职业技术学院热门优势专业介绍
网站技术专业
网站技术专业是辽宁省高水平特色专业群下设专业,旨在培养网站公司急需且需求持续上涨的既有开发技能及项目经验,又具备职业基础素养的技能型人才;本专业是我校计算机专业群的骨干专业之一,作为产学研一体化的网站学院,网站技术专业在项目技术,优质师资上具有得天独厚的优势。
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移动应用开发
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商务数据分析专业
面向国家信息化发展战略和大数据战略,特别是“数据驱动决策”与互联网产业O2O趋势下新型电子商务产业对于商务数据分析人才的需求,以国家两化融合协同创新服务平台为实践基础,培养在“互联网+大数据”时代下所需的数据分析、数据运营、数据营销、客户服务等领域紧缺的高素质技能型人才。学生毕业后可就业于大型互联网公司、高新技术企业、电子商务网站以及数据运营公司。