2019年西南医科大学各省录取分数线
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2019西南医科大学各省各专业分数线汇总
年份 | 省份 | 文理科 | 批次 | 专业 | 分数线 |
2019 | 安徽 | 理科 | 本二批 | 卫生检验与检疫(不招色盲色弱者) | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 本一批 | 口腔医学(不予录取色弱、色盲考生) | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 本一批 | 医学检验技术(不予录取色弱、色盲考生) | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 本一批 | 中医学(不予录取色弱、色盲考生) | 0 |
2019 | 广西 | 理科 | 本一批 | 临床医学(在城北校区办学,不录取色弱、色盲考生) | 566 |
2019 | 贵州 | 理科 | 本一批 | 临床医学(不予录取色弱、色盲考生) | 0 |
2019 | 贵州 | 理科 | 本一批 | 中医学(不予录取色弱、色盲考生) | 0 |
2019 | 河北 | 理科 | 本二批 | 公共事业管理 | 0 |
2019 | 河北 | 理科 | 本二批 | 市场营销 | 0 |
2019 | 河北 | 理科 | 本二批 | 卫生检验与检疫(不招色弱、色盲考生) | 0 |
2019 | 河南 | 理科 | 本一批 | 口腔医学(学制五年)(不予录取色弱、色盲考生) | 0 |
2019 | 河南 | 理科 | 本一批 | 临床医学(学制五年)(不予录取色弱、色盲考生) | 0 |
2019 | 河南 | 理科 | 本一批 | 麻醉学(学制五年)(不予录取色弱、色盲考生) | 0 |
2019 | 河南 | 理科 | 本一批 | 医学检验技术(不予录取色弱、色盲考生) | 0 |
2019 | 黑龙江 | 理科 | 本一批 | 临床药学 | 0 |
2019 | 黑龙江 | 理科 | 本一批 | 医学影像学 | 0 |
2019 | 黑龙江 | 理科 | 本一批 | 中西医临床医学 | 0 |
2019 | 黑龙江 | 理科 | 本一批 | 中医学 | 0 |
2019 | 湖北 | 理科 | 本二批 | 健康服务与管理(城北校区) | 0 |
2019 | 湖北 | 理科 | 本二批 | 眼视光学(不予录取色弱、色盲考生)(城北校区) | 0 |
2019 | 湖南 | 理科 | 本二批 | 食品卫生与营养学(不予录取色弱、色盲考生;办学地点:城北校区) | 0 |
2019 | 湖南 | 理科 | 本二批 | 市场营销(办学地点:城北校区) | 0 |
2019 | 吉林 | 理科 | 本一批 | 麻醉学(不予录取色弱、色盲考生) | 578 |
2019 | 吉林 | 理科 | 本一批 | 临床医学(不予录取色弱、色盲考生) | 586 |
2019 | 江苏 | 理科 | 本一批 | 临床医学(城北校区) | 0 |
2019 | 江西 | 理科 | 本一批 | 医学检验技术(不招色弱、色盲考生) | 0 |
2019 | 江西 | 理科 | 本一批 | 中医学(五年)(不招色弱、色盲考生) | 0 |
2019 | 辽宁 | 理科 | 本科批 | 康复治疗学(不予录取色弱、色盲考生) | 0 |
2019 | 内蒙古 | 理科 | 本一批 | 中医学(办学地点:城北校区) | 544 |
2019 | 内蒙古 | 理科 | 本一批 | 临床医学(办学地点:城北校区) | 578 |
2019 | 宁夏 | 理科 | 本一批 | 麻醉学(不予录取色弱、色盲考生) | 0 |
2019 | 青海 | 理科 | 本一批 | 医学检验技术(不予录取色弱、色盲考生) | 0 |
2019 | 青海 | 理科 | 本一批 | 医学影像技术(不予录取色弱、色盲考生) | 0 |
2019 | 青海 | 理科 | 本一批 | 中西医临床医学(不予录取色弱、色盲考生) | 0 |
2019 | 山东 | 理科 | 本科批 | 药学(不予录取色弱、色盲考生) | 445 |
2019 | 山东 | 理科 | 本科批 | 临床医学(不予录取色弱、色盲考生) | 566 |
2019 | 四川 | 文科 | 本二批 | 护理学(不予录取色弱、色盲考生;女生身高原则上不低于155cm,男生身高不低于160cm) | 527 |
2019 | 四川 | 文科 | 本二批 | 劳动与社会保障 | 528 |
2019 | 四川 | 文科 | 本二批 | 公共事业管理 | 529 |
2019 | 四川 | 理科 | 本二批 | 健康服务与管理 | 531 |
2019 | 四川 | 理科 | 本二批 | 劳动与社会保障 | 531 |
2019 | 四川 | 理科 | 本二批 | 市场营销 | 535 |
2019 | 四川 | 文科 | 本二批 | 应用心理学(不予录取色弱、色盲考生) | 536 |
2019 | 四川 | 理科 | 本二批 | 法学 | 544 |
2019 | 四川 | 理科 | 本二批 | 眼视光学(专业备注:不予录取色弱、色盲考生) | 545 |
2019 | 四川 | 理科 | 本一批 | 药学(不予录取色弱、色盲考生。) | 563 |
2019 | 四川 | 理科 | 本一批 | 中医学(不予录取色弱、色盲考生。) | 601 |
2019 | 四川 | 理科 | 本一批 | 口腔医学(不予录取色弱、色盲考生。) | 630 |
2019 | 天津 | 理科 | 本科A段 | 康复治疗学(不予录取色弱、色盲考生) | 470 |
2019 | 新疆 | 理科 | 本一批 | 临床医学(录取条件见院校招生章程) | 0 |
2019 | 新疆 | 理科 | 本一批 | 中医学(录取条件见院校招生章程) | 0 |
2019 | 重庆 | 理科 | 本二批 | 生物医学工程(城北校区) | 0 |
2019 | 重庆 | 理科 | 本一批 | 临床医学(不予录取色弱、色盲考生)(城北校区) | 0 |
2019 | 重庆 | 理科 | 本一批 | 麻醉学(不予录取色弱、色盲考生)(城北校区) | 0 |
2019 | 重庆 | 理科 | 本一批 | 医学影像学(不予录取色弱、色盲考生)(城北校区) | 0 |
2019 | 重庆 | 理科 | 本一批 | 中医学(不予录取色弱、色盲考生)(城北校区) | 0 |
2019 | 重庆 | 文科 | 本二批 | 护理学(不予录取色弱、色盲考生;女生身高原则上不低于155cm,男生身高不低于160cm)(城北校区) | 0 |
2019 | 重庆 | 文科 | 本二批 | 健康服务与管理(城北校区) | 0 |
2019 | 重庆 | 文科 | 本二批 | 应用心理学(城北校区) | 0 |
2019 | 安徽 | 理科 | 本二批 | 市场营销 | 0 |
2019 | 北京 | 理科 | 本科批 | 临床医学(不招色弱、色盲,办学地点:城北校区) | 506 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 本一批 | 康复治疗学(不予录取色弱、色盲考生) | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 本一批 | 临床医学(不予录取色弱、色盲考生) | 0 |
2019 | 广东 | 理科 | 本科批 | 临床医学(特征要求:不招色盲色弱;办学地点:城北校区) | 0 |
2019 | 贵州 | 理科 | 本一批 | 口腔医学(不予录取色弱、色盲考生) | 0 |
2019 | 贵州 | 理科 | 本一批 | 麻醉学(不予录取色弱、色盲考生) | 0 |
2019 | 海南 | 理科 | 本科A批 | 法学 | 0 |
2019 | 海南 | 理科 | 本科A批 | 康复治疗学(不招色弱、色盲) | 0 |
2019 | 海南 | 理科 | 本科A批 | 临床医学(不招色弱、色盲) | 0 |
2019 | 海南 | 理科 | 本科A批 | 中西医临床医学(不招色弱、色盲) | 0 |
2019 | 黑龙江 | 理科 | 本一批 | 临床医学 | 0 |
2019 | 黑龙江 | 理科 | 本一批 | 医学检验技术 | 0 |
2019 | 吉林 | 理科 | 本一批 | 医学影像学(不予录取色弱、色盲考生) | 577 |
2019 | 江苏 | 理科 | 本一批 | 中医学(城北校区) | 0 |
2019 | 江西 | 理科 | 本一批 | 口腔医学(五年)(不招色弱、色盲考生) | 0 |
2019 | 江西 | 理科 | 本一批 | 临床医学(五年)(不招色弱、色盲考生) | 0 |
2019 | 江西 | 理科 | 本一批 | 医学影像学(五年)(不招色弱、色盲考生) | 0 |
2019 | 辽宁 | 理科 | 本科批 | 儿科学(不予录取色弱、色盲考生) | 0 |
2019 | 内蒙古 | 理科 | 本一批 | 预防医学(办学地点:城北校区) | 510 |
2019 | 宁夏 | 理科 | 本一批 | 临床医学(不予录取色弱、色盲考生) | 0 |
2019 | 宁夏 | 理科 | 本一批 | 中西医临床医学(不予录取色弱、色盲考生) | 0 |
2019 | 青海 | 理科 | 本一批 | 麻醉学(不予录取色弱、色盲考生) | 0 |
2019 | 山东 | 理科 | 本科批 | 预防医学(不予录取色弱、色盲考生) | 448 |
2019 | 山东 | 理科 | 本科批 | 康复治疗学(不予录取色弱、色盲考生) | 465 |
2019 | 山东 | 理科 | 本科批 | 医学影像技术(不予录取色弱、色盲考生) | 555 |
2019 | 陕西 | 理科 | 本二批 | 卫生检验与检疫(不予录取色弱、色盲考生,教学地点:四川省泸州市龙马潭区香林路一段一号城北校区) | 0 |
2019 | 陕西 | 理科 | 本二批 | 眼视光学(不予录取色弱、色盲考生,教学地点:四川省泸州市龙马潭区香林路一段一号城北校区) | 0 |
2019 | 四川 | 文科 | 本二批 | 市场营销 | 528 |
2019 | 四川 | 理科 | 本二批 | 公共事业管理 | 531 |
2019 | 四川 | 理科 | 本二批 | 运动康复(专业备注:不予录取色弱、色盲考生) | 531 |
2019 | 四川 | 理科 | 本二批 | 信息管理与信息系统 | 532 |
2019 | 四川 | 文科 | 本二批 | 英语(英语高考成绩原则上在120分以上) | 532 |
2019 | 四川 | 理科 | 本二批 | 生物医学工程(专业备注:不予录取色弱、色盲考生) | 540 |
2019 | 四川 | 理科 | 本二批 | 卫生检验与检疫(专业备注:不予录取色弱、色盲考生) | 544 |
2019 | 四川 | 文科 | 本一批 | 中西医临床医学(不予录取色弱、色盲考生) | 557 |
2019 | 四川 | 理科 | 本一批 | 中药学(不予录取色弱、色盲考生。) | 589 |
2019 | 四川 | 理科 | 本一批 | 临床药学(不予录取色弱、色盲考生。) | 590 |
2019 | 新疆 | 理科 | 本一批 | 口腔医学(录取条件见院校招生章程) | 0 |
2019 | 新疆 | 理科 | 本一批 | 麻醉学(录取条件见院校招生章程) | 0 |
2019 | 云南 | 理科 | 本一批 | 临床医学(不予录取色弱、色盲考生) | 0 |
2019 | 重庆 | 理科 | 本二批 | 食品卫生与营养学(不予录取色弱、色盲考生)(城北校区) | 0 |
2019 | 重庆 | 理科 | 本二批 | 卫生检验与检疫(不予录取色弱、色盲考生)(城北校区) | 0 |
2019 | 重庆 | 理科 | 本二批 | 信息管理与信息系统(城北校区) | 0 |
2019 | 重庆 | 理科 | 本二批 | 眼视光学(不予录取色弱、色盲考生)(城北校区) | 0 |
2019 | 重庆 | 理科 | 本二批 | 运动康复(不予录取色弱、色盲考生)(城北校区) | 0 |
2019 | 重庆 | 理科 | 本一批 | 临床药学(不予录取色弱、色盲考生)(城北校区) | 0 |
2019 | 重庆 | 理科 | 本一批 | 医学检验技术(不予录取色弱、色盲考生)(城北校区) | 0 |
2019 | 重庆 | 文科 | 本二批 | 劳动与社会保障(城北校区) | 0 |
2019 | 重庆 | 文科 | 本二批 | 市场营销(城北校区) | 0 |
2019 | 重庆 | 文科 | 本二批 | 英语(英语高考成绩原则上在120分以上)(城北校区) | 0 |
2019 | 安徽 | 理科 | 本二批 | 劳动与社会保障 | 0 |
2019 | 福建 | 理科 | 本二批 | 信息管理与信息系统 | 0 |
2019 | 福建 | 理科 | 本二批 | 运动康复(不予录取色弱色盲考生) | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 本一批 | 麻醉学(不予录取色弱、色盲考生) | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 本一批 | 医学影像技术(不予录取色弱、色盲考生) | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 本一批 | 中西医临床医学(不予录取色弱、色盲考生) | 0 |
2019 | 广东 | 理科 | 本科批 | 儿科学(特征要求:不招色盲色弱;办学地点:城北校区) | 0 |
2019 | 广东 | 理科 | 本科批 | 康复治疗学(特征要求:不招色盲色弱;办学地点:城北校区) | 0 |
2019 | 贵州 | 理科 | 本一批 | 临床药学(不予录取色弱、色盲考生) | 0 |
2019 | 贵州 | 理科 | 本一批 | 医学检验技术(不予录取色弱、色盲考生) | 0 |
2019 | 贵州 | 理科 | 本一批 | 医学影像学(不予录取色弱、色盲考生) | 0 |
2019 | 海南 | 理科 | 本科A批 | 医学影像技术(不招色弱、色盲) | 0 |
2019 | 海南 | 理科 | 本科A批 | 中药学(不招色弱、色盲) | 0 |
2019 | 河北 | 理科 | 本二批 | 眼视光学(不招色弱、色盲考生) | 0 |
2019 | 河南 | 理科 | 本一批 | 临床药学(学制五年)(不予录取色弱、色盲考生) | 0 |
2019 | 河南 | 理科 | 本一批 | 医学影像学(学制五年)(不予录取色弱、色盲考生) | 0 |
2019 | 湖北 | 理科 | 本二批 | 运动康复(不予录取色弱、色盲考生)(城北校区) | 0 |
2019 | 湖南 | 理科 | 本二批 | 劳动与社会保障(办学地点:城北校区) | 0 |
2019 | 湖南 | 理科 | 本二批 | 信息管理与信息系统(办学地点:城北校区) | 0 |
2019 | 宁夏 | 理科 | 本一批 | 儿科学(不予录取色弱、色盲考生) | 0 |
2019 | 宁夏 | 理科 | 本一批 | 口腔医学(不予录取色弱、色盲考生) | 0 |
2019 | 宁夏 | 理科 | 本一批 | 中医学(不予录取色弱、色盲考生) | 0 |
2019 | 青海 | 理科 | 本一批 | 口腔医学(不予录取色弱、色盲考生) | 0 |
2019 | 青海 | 理科 | 本一批 | 临床医学(不予录取色弱、色盲考生) | 0 |
2019 | 山东 | 理科 | 本科批 | 法学 | 544 |
2019 | 山东 | 理科 | 本科批 | 中西医临床医学(不予录取色弱、色盲考生) | 550 |
2019 | 四川 | 文科 | 本二批 | 健康服务与管理 | 529 |
2019 | 四川 | 理科 | 本二批 | 护理学(专业备注:不予录取色弱、色盲考生;女生身高不低于155cm;男生身高不低于160cm) | 531 |
2019 | 四川 | 文科 | 本二批 | 法学 | 534 |
2019 | 四川 | 理科 | 本二批 | 食品卫生与营养学(专业备注:不予录取色弱、色盲考生) | 539 |
2019 | 四川 | 理科 | 本二批 | 英语(专业备注:英语高考成绩原则上在120分以上) | 541 |
2019 | 四川 | 理科 | 本二批 | 应用心理学(专业备注:不予录取色弱、色盲考生) | 547 |
2019 | 四川 | 文科 | 本一批 | 中医学(不予录取色弱、色盲考生) | 559 |
2019 | 四川 | 理科 | 本一批 | 预防医学(不予录取色弱、色盲考生。) | 590 |
2019 | 四川 | 理科 | 本一批 | 康复治疗学(不予录取色弱、色盲考生。) | 593 |
2019 | 四川 | 理科 | 本一批 | 医学检验技术(不予录取色弱、色盲考生。) | 595 |
2019 | 四川 | 理科 | 本一批 | 医学影像技术(不予录取色弱、色盲考生。) | 595 |
2019 | 四川 | 理科 | 本一批 | 基础医学(不予录取色弱、色盲考生。) | 599 |
2019 | 四川 | 理科 | 本一批 | 医学影像学(不予录取色弱、色盲考生。) | 609 |
2019 | 四川 | 理科 | 本一批 | 儿科学(不予录取色弱、色盲考生。) | 610 |
2019 | 四川 | 理科 | 本一批 | 中西医临床医学(不予录取色弱、色盲考生。) | 610 |
2019 | 四川 | 理科 | 本一批 | 临床医学(不予录取色弱、色盲考生。) | 615 |
2019 | 四川 | 理科 | 本一批 | 麻醉学(不予录取色弱、色盲考生。) | 619 |
2019 | 新疆 | 理科 | 本一批 | 儿科学(录取条件见院校招生章程) | 0 |
2019 | 新疆 | 理科 | 本一批 | 中西医临床医学(录取条件见院校招生章程) | 0 |
2019 | 重庆 | 理科 | 本二批 | 健康服务与管理(城北校区) | 0 |
2019 | 重庆 | 理科 | 本一批 | 口腔医学(不予录取色弱、色盲考生)(城北校区) | 0 |
2019 | 重庆 | 文科 | 本二批 | 法学(城北校区) | 0 |
2019 | 重庆 | 文科 | 本二批 | 公共事业管理(城北校区) | 0 |
西南医科大学热门优势专业介绍
临床医学
临床医学是研究疾病的病因、诊断、治疗和预后,提高临床治疗水平,促进人体健康的科学。临床”即“亲临病床”之意,它根据病人的临床表现,从整体出发结合研究疾病的病因、发病机理和病理过程,进而确定诊断,通过预防和治疗以最大程度上减弱疾病、减轻病人痛苦、恢复病人健康、保护劳动力。临床医学是直接面对疾病、病人,对病人直接实施治疗的科学。
预防医学
预防医学是以“环境-人群-健康”为模式,以人群为研究对象,以预防为主要思想指导,运用现代医学知识和方法研究环境对健康影响的规律,制定预防人类疾病发生的措施,实现促进健康,预防伤残和疾病为目的的一门科学。
法学
法学,又称法律学、法律科学,是以法律、法律现象以及其规律性为研究内容的科学,它是研究与法相关问题的专门学问,是关于法律问题的知识和理论体系。法学是世界各国高等学校普遍开设的大类,也是中国大学的十大学科体系之一,包括法学、政治学、公安学、社会学四个主要组成部分。
康复治疗学
康复治疗学专业是医学技术类的一种,国内众多医科大学都开设该专业。可以培养出融康复、医疗、预防、保健为一体的康复治疗师。这些治疗师具有较扎实的康复治疗学基础理论、医学基本知识及其相关自然科学知识,具有较强的人际交流能力和良好的职业道德。我国的康复治疗专业开班较晚,目前我国高等院校的培养模式以西医为主,以我国传统医学为辅,齐头并进。