2019年合肥师范学院各专业录取分数线
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2019合肥师范学院各省各专业分数线汇总
年份 | 省份 | 文理科 | 批次 | 专业 | 分数线 |
2019 | 安徽 | 理科 | 本二批 | 生物科学(师范) | 489 |
2019 | 安徽 | 理科 | 本二批 | 生物制药 | 489 |
2019 | 安徽 | 理科 | 本二批 | 市场营销 | 489 |
2019 | 安徽 | 理科 | 本二批 | 网络工程 | 489 |
2019 | 安徽 | 理科 | 本二批 | 物理学(师范) | 489 |
2019 | 安徽 | 理科 | 本二批 | 应用统计学 | 489 |
2019 | 安徽 | 理科 | 本二批 | 物联网工程 | 490 |
2019 | 安徽 | 理科 | 本二批 | 应用心理学 | 490 |
2019 | 安徽 | 理科 | 本二批 | 网站工程 | 492 |
2019 | 安徽 | 理科 | 本二批 | 经济学 | 493 |
2019 | 安徽 | 文科 | 本二批 | 学前教育(师范) | 513 |
2019 | 安徽 | 文科 | 本二批 | 网络与新媒体(师范) | 548 |
2019 | 安徽 | 文科 | 本二批 | 应用心理学(师范) | 549 |
2019 | 福建 | 理科 | 本二批 | 物联网工程 | 0 |
2019 | 河北 | 理科 | 本二批 | 经济统计学 | 0 |
2019 | 河北 | 理科 | 本二批 | 网站工程 | 0 |
2019 | 河北 | 理科 | 本二批 | 数学与应用数学(师范类) | 0 |
2019 | 河北 | 理科 | 本二批 | 制药工程 | 0 |
2019 | 河北 | 文科 | 本二批 | 人力资源管理 | 0 |
2019 | 河南 | 文科 | 本二批 | 人力资源管理 | 0 |
2019 | 河南 | 文科 | 本二批 | 商务英语 | 0 |
2019 | 湖南 | 理科 | 本二批 | 电子信息工程 | 0 |
2019 | 江西 | 理科 | 本二批 | 电气工程及其自动化 | 0 |
2019 | 江西 | 理科 | 本二批 | 光电信息科学与工程 | 0 |
2019 | 江西 | 理科 | 本二批 | 经济统计学 | 0 |
2019 | 江西 | 理科 | 本二批 | 网站工程 | 0 |
2019 | 山东 | 文科 | 本科批 | 商务英语 | 532 |
2019 | 山西 | 理科 | 本二批 | 网站工程 | 0 |
2019 | 山西 | 理科 | 本二批 | 通信工程 | 0 |
2019 | 山西 | 文科 | 本二批 | 西班牙语 | 0 |
2019 | 陕西 | 理科 | 本二批 | 数学与应用数学(师范,教学地点:安徽省合肥市合肥经济技术开发区莲花路1688号校本部) | 0 |
2019 | 陕西 | 文科 | 本二批 | 人力资源管理(教学地点:安徽省合肥市合肥经济技术开发区莲花路1688号校本部,收费标准:待定) | 0 |
2019 | 陕西 | 文科 | 本二批 | 西班牙语(教学地点:安徽省合肥市合肥经济技术开发区莲花路1688号校本部,收费标准:待定) | 0 |
2019 | 安徽 | 理科 | 本二批 | 材料科学与工程 | 489 |
2019 | 安徽 | 理科 | 本二批 | 光电信息科学与工程 | 489 |
2019 | 安徽 | 理科 | 本二批 | 生物技术 | 489 |
2019 | 安徽 | 理科 | 本二批 | 金融工程 | 490 |
2019 | 安徽 | 理科 | 本二批 | 电子信息工程 | 491 |
2019 | 安徽 | 理科 | 本二批 | 经济与金融 | 491 |
2019 | 安徽 | 理科 | 本二批 | 财务管理 | 494 |
2019 | 安徽 | 理科 | 本二批 | 化学(师范) | 497 |
2019 | 安徽 | 文科 | 本二批 | 汉语国际教育(师范) | 548 |
2019 | 安徽 | 文科 | 本二批 | 商务英语(师范) | 548 |
2019 | 安徽 | 文科 | 本二批 | 市场营销(师范) | 548 |
2019 | 安徽 | 文科 | 本二批 | 思想政治教育(师范) | 548 |
2019 | 安徽 | 文科 | 本二批 | 西班牙语(师范) | 548 |
2019 | 安徽 | 文科 | 本二批 | 英语(师范) | 548 |
2019 | 安徽 | 文科 | 本二批 | 财务管理(师范) | 549 |
2019 | 安徽 | 文科 | 本二批 | 经济学(师范) | 549 |
2019 | 安徽 | 文科 | 本二批 | 经济与金融(师范) | 549 |
2019 | 福建 | 理科 | 本二批 | 应用心理学 | 0 |
2019 | 河北 | 理科 | 本二批 | 材料科学与工程 | 0 |
2019 | 河北 | 理科 | 本二批 | 食品质量与安全 | 0 |
2019 | 河北 | 文科 | 本二批 | 商务英语 | 0 |
2019 | 河北 | 文科 | 本二批 | 网络与新媒体 | 0 |
2019 | 河南 | 理科 | 本二批 | 化学工程与工艺 | 0 |
2019 | 河南 | 理科 | 本二批 | 食品质量与安全 | 0 |
2019 | 河南 | 理科 | 本二批 | 数学与应用数学(师范) | 0 |
2019 | 河南 | 理科 | 本二批 | 应用统计学 | 0 |
2019 | 河南 | 文科 | 本二批 | 编辑出版学 | 0 |
2019 | 河南 | 文科 | 本二批 | 汉语言文学(师范) | 0 |
2019 | 湖南 | 理科 | 本二批 | 网站工程 | 0 |
2019 | 湖南 | 理科 | 本二批 | 通信工程 | 0 |
2019 | 湖南 | 理科 | 本二批 | 物联网工程 | 0 |
2019 | 湖南 | 理科 | 本二批 | 应用心理学 | 0 |
2019 | 江西 | 理科 | 本二批 | 食品质量与安全 | 0 |
2019 | 江西 | 理科 | 本二批 | 应用统计学 | 0 |
2019 | 山东 | 文科 | 本科批 | 西班牙语 | 531 |
2019 | 山东 | 文科 | 本科批 | 汉语言文学(师范) | 534 |
2019 | 陕西 | 理科 | 本二批 | 新能源材料与器件(教学地点:安徽省合肥市合肥经济技术开发区莲花路1688号校本部) | 0 |
2019 | 安徽 | 理科 | 本二批 | 国际经济与贸易 | 489 |
2019 | 安徽 | 理科 | 本二批 | 经济统计学 | 489 |
2019 | 安徽 | 理科 | 本二批 | 新能源材料与器件 | 489 |
2019 | 安徽 | 理科 | 本二批 | 学前教育(师范) | 489 |
2019 | 安徽 | 理科 | 本二批 | 制药工程 | 489 |
2019 | 安徽 | 理科 | 本二批 | 电气工程及其自动化 | 490 |
2019 | 安徽 | 理科 | 本二批 | 化学工程与工艺 | 490 |
2019 | 安徽 | 理科 | 本二批 | 食品质量与安全 | 490 |
2019 | 安徽 | 理科 | 本二批 | 数据科学与大数据技术 | 490 |
2019 | 安徽 | 理科 | 本二批 | 微电子科学与工程 | 490 |
2019 | 安徽 | 理科 | 本二批 | 通信工程 | 492 |
2019 | 安徽 | 理科 | 本二批 | 人力资源管理 | 493 |
2019 | 安徽 | 理科 | 本二批 | 数学与应用数学(师范) | 493 |
2019 | 安徽 | 理科 | 本二批 | 计算机科学与技术 | 496 |
2019 | 安徽 | 文科 | 本二批 | 编辑出版学(师范) | 548 |
2019 | 安徽 | 文科 | 本二批 | 国际经济与贸易(师范) | 548 |
2019 | 安徽 | 文科 | 本二批 | 人力资源管理(师范) | 548 |
2019 | 安徽 | 文科 | 本二批 | 汉语言文学(师范) | 549 |
2019 | 福建 | 理科 | 本二批 | 通信工程 | 0 |
2019 | 广东 | 理科 | 本科批 | 化学工程与工艺 | 0 |
2019 | 广东 | 理科 | 本科批 | 制药工程 | 0 |
2019 | 河北 | 理科 | 本二批 | 化学(师范类) | 0 |
2019 | 河北 | 理科 | 本二批 | 生物技术 | 0 |
2019 | 河北 | 理科 | 本二批 | 通信工程 | 0 |
2019 | 河北 | 文科 | 本二批 | 编辑出版学 | 0 |
2019 | 河北 | 文科 | 本二批 | 汉语言文学(师范类) | 0 |
2019 | 河北 | 文科 | 本二批 | 经济学 | 0 |
2019 | 河南 | 理科 | 本二批 | 生物技术 | 0 |
2019 | 河南 | 文科 | 本二批 | 网络与新媒体 | 0 |
2019 | 山西 | 理科 | 本二批 | 电子信息工程 | 0 |
2019 | 山西 | 文科 | 本二批 | 商务英语 | 0 |
2019 | 陕西 | 文科 | 本二批 | 商务英语(教学地点:安徽省合肥市合肥经济技术开发区莲花路1688号校本部,收费标准:待定) | 0 |
注:分数线为0表示目前暂无数据。
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体育教育
体育教育即狭义的体育,俗称“小体育”。它是教育的组成部分,是通过身体活动和其他一些辅助性手段进行的有目的、有计划、有组织的教育过程。