民办二本大学排名

民办二本大学排名

民办二本哪些比较好

1、武昌首义学院

武昌首义学院位于湖北武汉，隶属于湖北省教育厅，是一所民办性质的理工类二本大学。学校在2022年民办高校排名(软科)中位列第7名、2022年金平果本科院校竞争力排名中位列第889名。

2、文华学院

文华学院位于湖北武汉，隶属于湖北省教育厅，是一所民办性质的理工类二本大学。目前，学校已经入选双万计划。学校在2022年民办高校排名(软科)中位列第10名、2022年金平果本科院校竞争力排名中位列第705名。

3、上海建桥学院

上海建桥学院位于上海，隶属于上海市教委，是一所民办性质的财经类二本大学。学校在2022年民办高校排名(软科)中位列第30名、2022年金平果本科院校竞争力排名中位列第762名。

公办学校与民办学校的定义

公立学校是由政府财政拨款。一般而言，公立学校的数量和办学规模都远远超过私立学校，而且，学习费用相对较低，教学设施较为完善。不仅如此，有些国家的公立学校提供免学费教育，如德国、瑞典、意大利、法国等国家。但公立大学入学门槛较高，申请竞争较为激烈，只有那些学习成绩特别优秀的申请人，才能获得费用低廉、高质量的教育机会。

民办学校是指国家机构以外的社会组织或者个人，利用非国家财政性经费，面向社会依法举办的 学校或其他教育机构 。

民办和私立学校有什么区别

一、办学主体不同

1.民办学校是由国家机构以外的社会的组织或者个人举办的，利用非国家财政性经费，面向社会依法举行的学校或其他教育机构，都有合法办学资格，都是社会主义教育事业的组成部分。

2.私立学校由私人或私立机构投资举办的，由当地政府和教育部门批准，教育和政府的结合，解决更多侧重于教育公平问题的学校。

二、定义不同

1.民办学校是私人有钱的大老板或大机构自己建立一所通过教育部门承认学历的学校。民办学校的举办人有三个明显特征。一是，举办人不是国家机构;二是，资金来源不是国家财政性教育经费;三是，面向全社会招收学员。

2.私立学校是教育和市场的结合，更多解决的是教育的效率问题。为了适应区域人才来源短缺的问题、区域经济发展，人才总是趋于短缺状态，需要教育和培训，因此私立学校应运而生。

三、招生对象不同

1.民办学校面向社会举办学校，因此也就面向社会招收学生和学员，服务于不特定的群体和公民个人，而不是只招收某个团体、企业、行业、系统和特定群体的人为学生或学员。

2.私立学校俗称“贵族学校”，由于其收取超常的高额学费，其服务对象仅限于极少数的有钱人，一般工薪阶层都不敢问津，更不用说普通社会居民。

四、教学设施不同

1.由于民办学校和公办学校在招生人数上没什么区别，所以民办学校的学生相对私立学校来说多一些，各种资源相对没有那么充足，有些情况下，学生都是几人共用。所以教学设施也就相对较差。

2.在私立学校，每个班级的学生人数少，每人可以享有更多的资源，包括教学的软件设施和硬件设施。而且由于私立学校是面向有钱人开放的，所以其教学设施自然会很高级、方便。

五、学费不同

1.国家对基础教育投入越来越重，从免学费到免课本费，再到免费午餐，除了要交几百元的教辅资料费外，几乎没有重大支出。而且对于一些民办的高中或者大学院校来说，他们的学费也就是比公立学校贵一些，但是贵不了多少。

2.私立学校不仅享受不到国家政策优惠，还要交几万元的费用，因此他的学费也很贵，私立学校的费用一般家庭很难承受。

六、教学内容不同

1.民办学校的教学内容实际上和我们中等、高等教育阶段的公立学校的教学内容差不多，都是完成义务教育、高中教育、大学教育，拿到毕业证和学位证。

2.私立学校的教学内容则比较多样化，有的面向孩子们的私立学校大多都带有国际化的内容，而且学生们也不一定为参加中考、高考，很有可能面向海外申请学校。面对成年人的私立学校的学习内容则更加丰富。

民办与私立学校的前景

民办学校的发展前景

1.中国民办高校已经有三四十年的历史。同时，民办高校已经不再是以前的“三无”(无资金、无师资、无校舍)状态，而是越来越注重校园文化建设，提高育人质量。与公办高校相比，民办高校更注重自身办学特色，尊重学生的兴趣爱好。

2.人才培养投入不足：民办高等教育机构在人才培养方面的投入不足。人才培养是高等学校的根本任务和中心工作，但由于种种原因，民办高等教育机构在教学经费上投入不足。

不少民办高等教育机构的办学条件及教学实训条件急需补充和更新。同时，学校领导、管理者在教学上投入的精力不足。

私立学校的发展前景

1.制度创新：教育的加速发展来源于制度上的创新。各国在人力资本积累过程中，之所以能够保持人力资本的长期持续增长，重要的原因，就是在不同的阶段先后经历初等教育、中等教育和高等教育加速发展的过程。私立学校的设立无疑就是制度创新的一大环节，能够使制度创新、推动教育发展。

发展前景乐观：以北京市树人学校为例，该校每年从在校的11至14周岁的学生中选送学生去美国、新西兰留学6至10个月。双语教学班毕业后，还可继续与树人学校中学国际文凭IB班和赴外留学班相衔接。