合肥职业技术学院怎么样及评价好不好
推荐文章
合肥职业技术学院怎么样及评价好不好 合肥职业技术学院口碑如何?高考结束后就应该是准备志愿填报了,想要报考合肥职业技术学院的考生和家长一定想知道合肥职业技术学院怎么样好不好口碑如何。为了让考生和家长有一个全面对合肥职业技术学院的了解,高三网小编整理了一些合肥职业技术学院基本资料和合肥职业技术学院的口碑评价,希望能帮助到考生和家长。
合肥职业技术学院简介
合肥职业技术学院(原巢湖职业技术学院)成立于2002年,由原巢湖卫生学校、巢湖农业学校(安徽省土地管理学校)、巢湖财政学校三所省重点中专学校合并升格而成,是我省成立较早的高职院校之一。随后,安徽省汽车运输高级技工学校、安徽广播电视大学巢湖分校和巢湖商业干部学校先后并入。2011年8月安徽省行政区划调整后,2012年4月,教育部批准巢湖职业技术学院更名为合肥职业技术学院。目前是合肥市唯一的一所市属综合性高职院校,是省教育厅确立的安徽省首批16所地方技能型高水平大学(A档),是国家“创新发展行动计划”优质专科高等职业院校,是第三届中国质量奖提名奖获奖单位,是教育部首批职业院校校长培训基地,是安徽省首届文明校园。学校获得“省校企合作示范基地”“省级创业学院”称号。
学校现占地面积1222.30亩,总建筑面积约56.26万平方米,总投资超32亿元;现有教职工712名,其中专任教师654人,教授(正高)61人,副高以上职称教师220人,“双师型”教师334人。兼职教师375人;拥有纸质图书114余万册,电子图书1000万册,纸质中外文期刊680余种,电子期刊15000余种;有校内实验实训室260个,校外实习实训基地219个,教学用计算机4000余台。学校以三年制高等职业教育为主,同时开设广播电视大学教育。现有医学院、汽车工程学院、轨道交通学院、机电工程学院、生物工程学院、信息工程与传媒学院(物联网学院)、经贸旅游学院、建筑工程学院、基础教育学院、马克思主义学院、继续教育学院等11个学院56个招生专业。截至目前,学校有全日制在校生17000余人,非全日制学历教育在校生7000余人。
合肥职业技术学院开设专业好不好
序号 | 专业名称 |
---|---|
1 | 旅游管理 |
2 | 酒店管理与数字化运营 |
3 | 广告艺术设计 |
4 | 大数据技术 |
5 | 计算机网络技术 |
6 | 软件技术 |
7 | 汽车制造与试验技术 |
8 | 机电一体化技术 |
9 | 汽车电子技术 |
10 | 机械设计与制造 |
11 | 模具设计与制造 |
12 | 市场营销 |
13 | 电子商务 |
14 | 大数据与会计 |
15 | 助产 |
16 | 护理 |
17 | 药学 |
18 | 临床医学 |
19 | 康复治疗技术 |
20 | 医学检验技术 |
21 | 医学影像技术 |
22 | 建筑装饰工程技术 |
23 | 建筑消防技术 |
24 | 环境艺术设计 |
25 | 城市轨道交通工程技术 |
26 | 城市轨道交通运营管理 |
27 | 建筑工程技术 |
28 | 工程造价 |
29 | 数字媒体艺术设计 |
30 | 商务数据分析与应用 |
31 | 智能物流技术 |
32 | 汽车技术服务与营销 |
33 | 大数据与审计 |
34 | 物联网应用技术 |
35 | 汽车智能技术 |
36 | 动漫制作技术 |
37 | 城市轨道交通供配电技术 |
38 | 城市轨道交通通信信号技术 |
39 | 城市轨道交通机电技术 |
40 | 药品质量与安全 |
41 | 药品生产技术 |
42 | 新能源汽车技术 |
43 | 电机与电器技术 |
44 | 智能焊接技术 |
45 | 建设工程管理 |
46 | 储能材料技术 |
47 | 金融科技应用 |
48 | 城市轨道车辆应用技术 |
合肥职业技术学院毕业薪酬怎么样
药品生产技术专业应届毕业月薪2520元、应届生平均月薪3560元、毕业两年月薪6170元、毕业5年薪酬8386元。
酒店管理与数字化运营专业应届毕业月薪5310元、应届生平均月薪6400元、毕业两年月薪9887元、毕业5年薪酬12928元。
大数据技术专业应届毕业月薪5010元、应届生平均月薪6025元、毕业两年月薪9744元、毕业5年薪酬13515元。
合肥职业技术学院口碑如何
占地面积庞大,环境优美,学习氛围浓厚,师生相处方式良好。教学设施齐全,学校活动多样性。前身是有名的巢湖卫校,在学校的生活十分有乐趣和享受
优点;我的大学位于安徽省合肥市巢湖市,我的这个学校地理位置优越,不管是离巢湖东站,还是巢湖站或者是巢湖的汽车站都很近,校门口就有一辆11路公交车,不管是高铁站还是火车站或者说是汽车站,它都能把你带到门口,让你尽情享受交通的便利。我的学校坏境优美,学校领导十分重视学校的环境建设,基本上每天都在建设校园美化校园,甚至为了建设 ...