2022年中国物理学类专业大学排名 全国排名
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中国物理学类专业大学排行榜
名次 | 学校名称 | 专业星级 | 所在地区 | 地区排名 |
1 | 北京大学 | 8星级 | 北京 | 1 |
1 | 清华大学 | 8星级 | 北京 | 1 |
3 | 中国科学技术大学 | 8星级 | 安徽 | 1 |
3 | 南京大学 | 8星级 | 江苏 | 1 |
5 | 复旦大学 | 7星级 | 上海 | 1 |
6 | 浙江大学 | 6星级 | 浙江 | 1 |
6 | 上海交通大学 | 6星级 | 上海 | 2 |
8 | 南方科技大学 | 6星级 | 广东 | 1 |
9 | 中山大学 | 5星级 | 广东 | 2 |
9 | 山东大学 | 5星级 | 山东 | 1 |
9 | 山西大学 | 5星级 | 山西 | 1 |
9 | 兰州大学 | 5星级 | 甘肃 | 1 |
9 | 吉林大学 | 5星级 | 吉林 | 1 |
9 | 武汉大学 | 5星级 | 湖北 | 1 |
15 | 苏州大学 | 5星级 | 江苏 | 2 |
15 | 华南师范大学 | 5星级 | 广东 | 3 |
15 | 东北师范大学 | 5星级 | 吉林 | 2 |
15 | 南开大学 | 5星级 | 天津 | 1 |
15 | 北京师范大学 | 5星级 | 北京 | 3 |
20 | 西安交通大学 | 4星级 | 陕西 | 1 |
20 | 华东师范大学 | 4星级 | 上海 | 3 |
20 | 华中科技大学 | 4星级 | 湖北 | 2 |
20 | 东南大学 | 4星级 | 江苏 | 3 |
24 | 哈尔滨工业大学 | 4星级 | 黑龙江 | 1 |
24 | 广西大学 | 4星级 | 广西 | 1 |
24 | 北京航空航天大学 | 4星级 | 北京 | 4 |
24 | 湖州师范学院 | 4星级 | 浙江 | 2 |
24 | 四川大学 | 4星级 | 四川 | 1 |
24 | 湖南师范大学 | 4星级 | 湖南 | 1 |
24 | 西北大学 | 4星级 | 陕西 | 2 |
24 | 华中师范大学 | 4星级 | 湖北 | 3 |
24 | 湖北大学 | 4星级 | 湖北 | 3 |
24 | 福建师范大学 | 4星级 | 福建 | 1 |
24 | 郑州大学 | 4星级 | 河南 | 1 |
24 | 浙江师范大学 | 4星级 | 浙江 | 2 |
24 | 厦门大学 | 4星级 | 福建 | 1 |
24 | 西南大学 | 4星级 | 重庆 | 1 |
24 | 西华师范大学 | 4星级 | 四川 | 1 |
24 | 西北师范大学 | 4星级 | 甘肃 | 2 |
24 | 通化师范学院 | 4星级 | 吉林 | 3 |
24 | 四川师范大学 | 4星级 | 四川 | 1 |
24 | 陕西师范大学 | 4星级 | 陕西 | 2 |
24 | 陕西理工学院 | 4星级 | 陕西 | 2 |
24 | 山西师范大学 | 4星级 | 山西 | 2 |
24 | 山西大同大学 | 4星级 | 山西 | 2 |
24 | 曲阜师范大学 | 4星级 | 山东 | 2 |
24 | 内蒙古大学 | 4星级 | 内蒙古 | 1 |
24 | 洛阳师范学院 | 4星级 | 河南 | 1 |
24 | 吉林师范大学 | 4星级 | 吉林 | 3 |
24 | 淮阴师范学院 | 4星级 | 江苏 | 4 |
24 | 河南师范大学 | 4星级 | 河南 | 1 |
24 | 阜阳师范学院 | 4星级 | 安徽 | 2 |
24 | 衡阳师范学院 | 4星级 | 湖南 | 1 |
24 | 山东师范大学 | 4星级 | 山东 | 2 |
24 | 广西师范大学 | 4星级 | 广西 | 1 |
24 | 云南师范大学 | 4星级 | 云南 | 1 |
24 | 温州大学 | 4星级 | 浙江 | 2 |
24 | 重庆大学 | 4星级 | 重庆 | 1 |
24 | 宁波大学 | 4星级 | 浙江 | 2 |
60 | 湘潭大学 | 3星级 | 湖南 | 3 |
60 | 淮北师范大学 | 3星级 | 安徽 | 3 |
60 | 湖北文理学院 | 3星级 | 湖北 | 5 |
60 | 商丘师范学院 | 3星级 | 河南 | 4 |
物理学专业的介绍
物理学(physics)即万物皆有理,指事物的内在规律,事物的道理,是研究物质(质量)结构、物质相互作用和运动规律的自然科学,是一门以实验和观察为基础的自然科学。指是在科学界中事物的道理。
物理学向其它学科领域的推进,产生了一系列物理学的新部门和边缘学科,并为现代科学技术提供了新思路和新方法。现代物理学的发展,引起了人们对物质、运动、空间、时间、因果律乃至生命现象的认识的重大变化,对物理学理论的性质的认识也发生了重大变化。
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